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大班语言欢迎秋爷爷教案 　　这是大班语言欢迎秋爷爷教案，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 　　活动目标 　　1、在理解散文诗的基础上，有表情地朗诵。 　　2、体会散文诗中水果娃娃的高兴心情，懂得关心爱护老人。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　活动准备 　　1、与散文内容相匹配的课件。 　　2、幼儿已经熟悉歌曲《秋天多么美》。 　　活动过程 　　（一）利用课件，欣赏画面，与幼儿共同欣赏秋爷爷给水果娃娃带来的欢乐，让幼儿知道秋天是果实丰收的季节。 　　师：今天老师带来了一幅美丽的画，我们一起来欣赏一下。 　　你看到了什麽，是什麽样的？ 　　（幼：画面上有苹果树、石榴树、山楂树、香蕉树、柿子树，上面结满了大大的果子。 　　师小结：学习“成熟”一词。这些水果都成熟了，小朋友你们知道什么叫“成熟”吗？（成熟是熟了，可以吃了）你们看他们都在笑呢 。苹果成熟了——笑红了圆圆的脸，石榴成熟了——咧开了嘴巴，香蕉成熟了——把腰都笑弯了，这说明秋天来了，水果都丰收了，看！水果娃娃们在高高兴兴地欢迎秋爷爷的到来呢。 　　（二）欣赏散文： 　　1、听散文录音一遍 　　提问：那水果娃娃们是怎样欢迎秋爷爷的？一起来看一看，听一听。 　　2、分段欣赏 　　提问：1、苹果、石榴、香蕉是怎样欢迎秋爷爷的？ 　　2、