《积的变化规律》课件 （公开课获奖）2022年苏教版.pptVIP

第3单元 三位数乘两位数;1.探索、发现“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律；能运用积的变化规律灵活地进行计算。 2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体验探索和发现数学规律的经验，发展思维能力。;小明在计算“42×5”时，将乘数5写成了50并进行了计算。 问题一：小明能算出这个算式的正确答案吗？ 问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？;先按要求算一算、填一填，在比较填出的结果;乘数;①第一个乘数不变，第二个乘数乘2，得到的积等于原来的积乘2。;积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。;算 一算，你发现了什么？;根据8×50＝400，直接写出积。;算 一算，你发现了什么;根据8×50＝400，直接写出积。; 两数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也要乘几。;;算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下面两题的积。 12×3＝ 48×5＝ 24×5＝ 120×3＝ 48×50＝ 24×25＝ 1200×3＝ 48×500＝ 24×75＝;乘数;根据8×50＝400直接写出下面各题的积。; 大货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行（ ）千米。小轿车在高速公路上行驶的速度是大货车的2倍，小轿车用同样的时间可行（ ）千米。;找出规律再填空。;这节课学到了什么？;第1单元 平移、旋转、轴对称;1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。 ;动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？; 这些物体的运动都可以看成是平移。;大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟） 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？;;;;;用这个方法数一数金鱼平移的距离。;;我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。;;;;方法一：先向下平移4格，再向右平移6??。;;;;;;;5、将图中的小船向左平移５格。;;; 我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。