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小学教课工作经验沟通(多篇) 小学教课工作经验沟通(多篇) PAGE / NUMPAGES 小学教课工作经验沟通(多篇) 小学授课工作经验沟通 ( 精选多篇 ) 第一篇：小学授课工作会经验沟通 各位领导、各位老师，您们好！ 很有幸有机会和大家报告一下一年来的工作。 在上一年的工作中 我任教的四年级二班语文科学连续两学期分获全镇第一名、 第二名的成绩， 我班的其他学科成绩也都名列全镇前茅。 成绩的获取与镇指导中心和学校的指导与支持分不开、 与自己和所有任课老师的努力息息相关。 下面就一年的语文授课与班主任工作报告以下： 学科授课方面： 一、悉心做好老例工作。 每一次研读教材都会有一些新的发现、 每一级学生都有自己不同样于别人的特点。所以在授课中我总是提示自己摒弃授课老例是“老熟套”的习惯认识，从备课、上课到作业、复习补漏都做得谨言慎行。二、以生为本成立高效课堂 经过几几年的远程研修发现课堂授课正渐渐朝“以生为本， 科学 高效”的方向迈进。依照学习的相关知识 ，在备课中我把重点 从怎样教转移到“怎样指导学生学”上； 从关注授课细节转变成 侧重课堂授课方式、方法的授课方案上。 并指导学生用不同样的方式有效预习。 让每一个学生面对新知识以前都有一个充分的知识与心理准备，知道第二天讲什么，什么是重点什么是难点。课 堂发挥学生的主体作用， 学生能完成的让学生自己完成， 课堂授课的重点就放在学生