生产生活中的含氮化合物.pptx

第二单元　生产生活中的含氮化合物; ;基础自主梳理;1．氮的存在 自然界中氮元素大部分以_____态存在于空气中，也有一部分以_____态存在于动、植物体内，土壤及无机盐中。;3．氮的常见氧化物 (1)物理性质;写出上述化学方程式： ①________________________； ②_____________________________， _________________________________。 ③_________________________________。;清单二;C．实验室可用浓硫酸干燥氨气。(　　) (2008年高考广东理基卷T35－B) D．将NH3通入AlCl3溶液中始终无明显现象。(　　) (2010年高考上海卷T13－C) 答案：A.×　B．×　C．×　D．×;基础回归 1．NH3的生产 德国化学家______首次合成出了氨，反应方程式为 ____________________;2．氨的性质 (1)物理性质;(2)化学性质;思考感悟 1．高中阶段学过的与碱作用生成的气体有几种？写出制取方程式。;4．铵盐 (1)构成：由__________和___________构成。 (2)物理性质：都是白色或无色晶体，都____溶于水。 (3)化学性质 ①不稳定性 写出NH4Cl、NH4HCO3受热分解的化学方程式： ____________________________； _________________________________。;变蓝;清单三;C．浓HNO3能使紫色石蕊试液先变红后褪色，体现了它的酸性和强氧化性。(　　) (2011年青岛模拟T3－C) D．过量的Cu与稀HNO3反应完毕后，再加稀H2SO4，可继续反应。(　　) (2011年扬州模拟T5－D) 答案：A.×　B．√　C．√　D．√;基础回归 1．物理性质;棕色细口;a. Cu与浓、稀硝酸都能反应，其反应的化学方程式分别为： Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O； 3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。 b．铁、铝遇冷的浓HNO3能发生_____，故可用铁、铝容器运输冷的浓HNO3。 ②与非金属(如木炭)反应 _______________________________________。;思考感悟 2．如何除去浓硝酸中的黄色？ 【提示】　因为浓HNO3不稳定，见光或加热时浓HNO3分解生成NO2，NO2溶于浓HNO3呈黄色，可向溶液中通入氧气，发生反应4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3而除去NO2。;热交换器;课堂互动讲练;2．加热浓氨水 (1)反应原理：NH3·H2O NH3↑＋H2O。 (2)装置：;3．浓氨水中加固态碱性物质;;回答下列问题： (1)A中加入的物质是_________________________________， 发生反应的化学方程式是__________________________________； (2)B中加入的物质是________，其作用是______________________； (3)实验时在C中观察到的现象是__________________________________，发生反应的化学方程式是________________________________________；;(4)实验时在D中观察到的现象是__________________，D中收集到的物质是________，检验该物质的方法和现象是 _______________________________________________________________________。;跟踪训练(随学随练，轻松夺冠) 1．某校学生利用以下装置验证氯气与氨气之间的反应(部分装置已略去)。其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。;请回答下列问题： (1)装置A中发生反应的离子方程式为__________________________________； (2)装置B中浓氨水与NaOH固体混合可制取氨气，其原因是_______________________________； (3)装置C中氯气和氨气相遇，有浓厚的白烟并在容器内壁凝结，同时生成一种可参与生态循环的无毒气体，该反应的化学方程式为____________________________________； 此反应可用于检查输送氯气的管道是否漏气。 (4)将装置C中反应生成的固体溶于水，所得溶液中离子浓度由大到小的顺序为____________________________________。;考点二;(2)铁与稀硝酸反应