高中语文-单元质量评估3课时讲练通课件-新人教版必修4.pptVIP

高中语文-单元质量评估3课时讲练通课件-新人教版必修4 答案：（1）这段文字使用了生动的比喻，将阳光比喻为“一泓金色的池水”，把阳光写得充满动感而热烈灿烂。（2）这段文字使用了新奇的比拟，把汉字比拟为沐浴在阳光中的生命，使其鲜活而充满魅力。（3）这段话使用了诗化的语言，描绘出生动的意境，阳光、书页、汉字，构成了一幅色彩浓烈的迷人图画。（4）这段话的语言精致而充满情感色彩，比如用“朵”做阳光的量词，给了阳光花朵一般的魅力，读来倍感亲切。（从两个角度回答即可得满分） 14.“有一次夜晚过后，他就睡到黑暗的阳台地上，后来海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来”，从这个细节描写来看，鲁迅先生的性格如何？（6分） 答：____________________________________________ 答案：“睡到黑暗的阳台地上”，这个细节描写能表现出鲁迅的矛盾性格，一方面，他渴望理解，但另一方面，他又满足于孤独，拒绝别人的接近与安慰，显得孤僻而固执；同时，他采用这种方式，看出鲁迅身上的孩子气，另外，“海婴寻到了，也一声不响地并排睡下，这时他才爬起身来”也能看出他对孩子的爱护，出于对孩子的爱护，他才自动结束这种偏执的行为。 高中语文-单元质量评估3课时讲练通课件-新人教版必修4 一、基础知识（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.给予（jǐ） 摩登（mó） 信笺（jiǎn） 庇护（bì） B.脖颈（ɡěnɡ） 脑髓（suí） 炫耀（xuàn） 吝啬（lìn） C.供给（ɡōnɡ） 自诩（xǔ） 翩跹（xiān） 歼灭（jiān） D.专横（hènɡ） 休戚（qì） 冠冕（miǎn） 罪孽（niè) 【】选C。A.“笺”读jiān，B.“髓”读suǐ，D.“戚”读qī。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.慰藉 赋与 和蔼 礼尚往来 B.蹩进 幼稚 缘由 枯燥无味 C.赢弱 树荫 更迭 咄咄逼人 D.辩别 厮打 囊括 节外生枝 【解析】选B。A.与—予，C.赢—羸，D.辩—辨。 3.下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽 容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。 B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不只是 因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂， 情节曲折。 C.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于 获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 D.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群 中，发出耀眼的中国红。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选B。A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。B.声情并茂：指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。C.入木三分：用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。D.美轮美奂：形容建筑物的高大美好。 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A.母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。而父亲不体现任何一种自然渊源。 B.糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。 C.人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。 D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮黑夜的路；理想是路，引你走向黎明。 【解析】选B。A、C、D三项都使用了比喻的修辞手法。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.我们应脚踏实地地从现在做起，不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月，浪费了青春年华。 B.油荒引发的节油比拼已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。 C.故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。 D.走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。 【解析】选A。B.“开发节油重型卡车”和“主流产品”搭配不当；C.语序不当，“最伟大的”应放在“人类建筑史上的”的后面；D.成分残缺，在“最有效地”的前面加上“以”。 6.纵观全文，请找出与开头“星星对我展现一种人格化的亲近姿态”相呼应的一个句子。（4分） 答：____________________________________________ 答案：满天的星星肃然排列，迎面注视着你/它们好像在蒙古包外等候