第5章课税原则.pptx

  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课税原则;课税原则的历史回顾;配第的课税原则;尤斯蒂的课税原则;斯密的课税原则;瓦格纳的课税原则; 财政政策原则;收入充分原则;收入弹性原则;国民经济原则;社会公正原则;税务行政原则;课税原则的现代观点;税收的效率标准; 税收的经济效率;税收中性;税收的经济效率;超额负担;;税收的制度效率;质量指标; 集中性指标;侵蚀性指标;时滞性指标;执行性指标;成本指标;管理费用;纳税费用;政治费用;税收的公平标准;如何做到公平;受益原则;受益原则的基本要求;受益原则的缺陷;能力原则;能力原则的基本要求;衡量支付能力的尺度;客观说;所得标准; 支付标准;财富标准;主观说;税收转嫁与归宿的概念及其形式;税收转嫁与归宿的定义; 税收转嫁与归宿的分类;税收转嫁的形式; 税负的转嫁与归宿;需求弹性对税收归宿的影响;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:36:1211:36:1211:363/24/2021 11:36:12 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:36:1211:36Mar-2124-Mar-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:36:1311:36:1311:36Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:36:1311:36:13March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:36:13 上午11:36:133月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:36 上午3月-2111:36March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:36:1311:36:1324 March 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:36:13 上午11:36 上午11:36:133月-21

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档