小学美术辽海版 一年级上册 第2课《丰富多彩的美术课》优质课公开课教案.pdfVIP

小学美术辽海版 一年级上册 第2课《丰富多彩的美术课》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.通过本课的学习,要让学生认识和了解美术学科的基本特点及其分类,并对各种美术类型 有一个较为清晰明确的认识; 2.通过本课的学习,应使学生掌握美术各种类型表现的区域范围,并根据自己的实际情况,选 择一种或几种方式表达自己的喜好; 3.在让学生感受美术课丰富多彩的同时,启发学生爱美的心灵,进一步提高学生的审美意识 和创作能力。 2重点难点 教学重点: 对于美术学科分类的正确认识与理解。 教学难点: 学生用绘画,手工等艺术方式表达自己的喜好。 3教学过程 活动1 【导入】引导 今天我们每个人都带来了好朋友,是谁呢?我们一起来看一下吧! 活动2 【导入】教学过程 交流讨论,学习观察方法 1.指名学生交流 如:“为什么这是你最喜欢的玩具?” “你知道吗?这个玩具很特殊。” “我的玩具是这样 玩的!” “玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么?”引导学生用声音 描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 教师根据学生交流情况,出示板书:造型、色彩、材质、功能 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2.小组内讨论交流 1)每个学生介绍自己玩具,可以说说自己喜爱的原因,最特别的地方,如:造型可爱,色彩搭配 漂亮,材质很柔软,还会说话,发出声音等 每组由组长负责,每个学生都要交流,最后选出介绍最出色的学生。 2)指名几个推选出的代表上台交流。 评出合作最佳的小组 3.欣赏中外民间玩具(教师用纸袋装起来) 请一名学生上台观察,并描述玩具的特征,让大家猜一猜。 俄罗斯套娃,师简单的介绍它的传说故事:相传俄罗斯民族有两家表亲相邻,表兄妹童年相伴 长大,后来表兄远走它乡,由于思念家乡的表妹,每年续做木娃娃,一年比一年做的娃娃大。数 年后,见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情,后人模仿传称套娃,又叫吉祥娃 娃。 京剧脸谱:色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值,脸谱的色彩十分讲究,五颜六色决非 仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,内行的人从脸谱上就可以分辨出这 个角色是英雄还是坏人,聪明还是愚蠢,受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。 看来玩具还能让我们增长知识。 4.逛逛玩具城 师:看,喜羊羊来了,他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看,有没有你喜欢的玩具! 不同造型的娃娃(女孩子偏爱的玩具) 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型(男孩子偏爱的玩具) 民间玩具 泥娃娃: 布老虎:以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态,虎头及五官显示出天真和稚 气,透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。 自制的传统老玩具,爸爸妈妈小时候的玩具,玩具是不断变化发展的。 师:你还知道那些民间玩具? 5.师:逛完玩具城,这些的玩具真让我们大开眼界,喜羊羊有个问题让小朋友回答:如果你是 玩具设计师,你觉得设计怎样的玩具大家会喜欢呢? (好看、好玩、还能让人开动脑筋,有寓意„„)大家好好学习,说不定在我们中间会诞生玩具 设计大师呢! 三、玩玩具,分享快乐 1.小组间互换玩玩具。培养学生合作意识,有快乐一起分享的精神及爱护物品的习惯。 活动3 【活动】活动 也可用勾线笔把你喜欢的玩具画下来,带回去,向你的爸爸妈妈,爷爷奶奶介绍你喜欢的玩 具。 四、总结延伸 1.师:同学们,通过学习《介绍我喜欢的玩具》这一课,你们懂得了什么呢? (向别人介绍自己的玩具,好玩具应大家分享才开心,玩具是我们的朋友,我们应该爱护它们。) 2.课后向长辈了解他们儿时玩的玩具、交流玩玩具中的趣闻。 (从中感受玩具中的文化和玩具中所包含的人文情结,体会更多的生活乐趣和亲情。) 板书设计: 丰富多彩的玩具 造型、色彩、材质、功能