桑日县一小六年级语文下册第六单元古诗词诵读卜算子送鲍浩然之浙东教案新人教版.docVIP

8. 卜算子·送鲍浩然之浙东 教学目标 1.有感情地朗读并背诵本词，大体把握词意. 2。想象诗词描述的情境，体会词人的情感，感受诗词的魅力。(重点） 3.体会词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿，以及朋友间的依依惜别之情。（难点） 教学过程 一、导入新课，激发兴趣。 师:同学们,你们在母校学习、生活了六年,对于我们来说,有两个词也越来越清晰了,那就是“毕业”和“分别”。“人生自古伤离别，假如这个日子明天就要到来了,面对同窗六载的同学，面对朝夕相处的师长，你的内心会有怎样的感受？又会说些什么呢？（生答） 师：让我们来体会一下古人在送别朋友时的感受吧！(板书题目）“卜算子”是词牌名,它标明了词的调