8.1中东第1课时教案(人教版七年级下).pdfVIP

第八章 第一节 中东 第 1 课时 个案设计 个性化修改 教学目标： 1. 了解中东是一个全世界关注的热点地区 2. 了解中东地区的范围以及主要国家 3. 掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地自古以来是交通要道 教学重点： 1 中东地区地理位置的重要性 2. 中东地区是世界的热点地区、以及成为热点地区的原因 教学难点： 中东地区地理位置的重要性 教学方法： 指导读图法、引导法 教具准备： 多媒体 教学过程： [ 导入] 展示课件，谈谈同学们印象中的“中东”。 长期热点的地区： 中东是当今世界政治、经济和军事最敏感的地区之一。从第二次 世界大战结束到 20 世纪 90 年代初，中东一直是美国和苏联两个超级 大国争夺的焦点。 中东的重要海湾——波斯湾蕴藏着丰富的石油资源。 石油资源在世界能源中的地位逐渐上升， 更增加了中东地区的重要性。 另外，领土、淡水、宗教和运河的争执，也使中东成为世界关注的焦 点地区。 多次战争： 中东战争： 1948～1973 年间，阿拉伯国家同以色列在中东巴勒斯 坦及其周围地区进行的 5 次战争。阿拉伯人和犹太人在这一地区的民 族矛盾由来已久。第二次世界大战后，阿、犹矛盾在新条件下日趋尖 个案设计 个性化修改 锐，加上新、老殖民主义以及帝国主义、霸权主义国家对这一地区的 争夺，成为战争的主要根源 两伊战争：又称第一次波斯湾战争，是发生在伊朗和伊拉克之间 的一场长达 8 年的边境战争。战争于 1980 年 9 月 22 日爆发，直至 1988 年 8 月 20 日结束。两国相邻，共同边界绵延 1200 千米，长约 100 公 千米的阿拉伯河是两国南部的自然边界。 长期来两国存在着边界争端， 经常发生武装冲突。另外，宗教也是两伊战争爆发的重要原因。 活动：你还知道的与中关有关词语： 加沙地带 约旦河西岸 哈马斯 以色列等 （指导学生通过电视，网络，报刊等渠道了解） [ 讲述、提问 ] ：中东，我们对它的熟悉主要来自于电视、报纸等 媒体的频繁报道，这里已成为最受世界关注的地区。请同学说一说你 所了解的中东是什么样？（学生讨论） 请同学们说一说谁知道中东这个名字由来？ 16－17 世纪欧洲殖民者向东扩张时，把距离欧洲的地理位置按远 近划分成了：近东，中东，远东。 中东与西亚的范围相似，不包括西亚的阿富汗，同时多了一个非 洲的埃及。 [ 新授 ] 三洲五海之地： 学生读图 8.3 “中东的地形”。 土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地 中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。 其三洲具体指亚欧非三大洲，五海具体指里海，黑海，地中海， 红海，阿拉伯海。 其中土耳其、阿塞拜疆跨亚欧两洲、埃及跨亚非两洲 两条黄金水上通道： 苏伊士运河（地中海与红海相连） 从波斯湾运输石油到英国伦敦走这条运河可比绕道好望角缩 个案设计 个性化修改 短 8000 多公里，大大缩短从亚洲各港口到欧洲的距离。 土耳其海峡（黑海与地中海相连） 是黑海出地中海的唯一通道，也是沟通亚洲和欧洲的重要通 道 这两条黄金水道使得中东地区的地理位置显得十分的重要，能让 印度洋与大西洋通过其所在五海之地让两洋相连（地中海与大西洋相 连、阿拉海与印度洋相连） 中东是世界的热点地区，形成原因之一是其特殊的地理位置：两 洋、三洲、五海之洋，东西方重要的交通要道。