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十一学校学生自主管理
第一节 自主管理组织架构
著名的教育学家苏霍姆林斯基说过， “没有自我教育，就没有真正的教育” 。现在自
主管理已经成为班级管理中最热门的话题。 对自主管理最通俗的理解是全员参与， 实现 “事
事有人做，人人有事做” 。其实“事事有人做，人人有事做”并非真正的自主管理，因为管
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