小学优秀班主任评选制度.doc

小学优秀班主任评选制度 为了调动班主任工作积极性，使班主任多方配合做好班级工作，形成良好的班风；使教育学生、班级管理有序有效，取得良好的效果；使班级工作资料收集齐全，归纳整理班级工作典型经验材料。特制定优秀班主任评选制度。 一、优秀班主任评选期限：每学年评选一次，评选工作在学年末进行。 二、评选范围和名额。 1.评选的范围是：担任班主任工作一年以上的班主任。 2.名额分配：总班主任人数的25%。 三、评选条件。 （一）、班主任师德1、 热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，从事班主任工作二年以上。2、 认真学习教育理论，熟悉班主任的工作任务、特点和要求，实践中努力提高班级管理水平。为人师表，以良好的师德为学生树立学习的榜样。3、积极主动地完成学校的各项工作，并能因势利导地抓住教育契机、利用重大节日、纪念日开展教育工作。4、教育用语规范，不讽刺挖苦学生，没有体罚和变相体罚、家长上告（经核实属实），等不良反映的事情发生。5、注重学习、纪律、心理等问题学生的思想教育与转化工作，与学生家长密切合作，学生有显著进步。6、积极参加教育科研，不断更新教育理念和工作方法。每学期积极撰写案例、论文等。 （二）、班主任工作 1、关心学生，了解学生，研究教育科学，掌握教育规律。思想教育工作认真、细致；认真组织好晨检、早自习、校会、眼保健操、广播、阅报、升旗、路队等项常规工作管理，定期召