5.2国际经济合作教案(湘教版七年级上册)(6).pdfVIP

第 二 节 国际经济合作 [ 教学目的 ] １、 明白国际间存在着许多矛盾与冲突，为了世界的和平与发展，了解国际合作的重要性 ２、 能从经济领域说明国际合作的重要性 ３、 通过分析国际社会的矛盾矛盾与冲突， 分工与合作的关系， 培养学生分析问题的能力。 ４、 通过认识和平与发展是世界发展的主题，培养学生的国际主义精神 [ 教学重难点 ] １、 重点：国际间的矛盾与冲突，国际合作的重要性 ２、 难点：如何认识国际合作的重要性 ３、 疑点：国际矛盾与国际合作应当如何解决 [ 教具准备 ] 世界政区图 [ 教学课时 ] 1 课时 [ 教学方法 ] 讨论法、读图法、探究法 [ 教学过程 ] （导入新课）当今世界存在着许多矛盾与冲突，你知道有哪些矛盾与冲突吗？（学生自主回 答） 一、世界的矛盾与冲突 １、 引导学生阅读 P92 图，结合世界政区图，了解各国际矛盾冲突发生的国家和地区。 ２、 设问：在上述国际冲突中，有哪些国际冲突是由于经济矛盾造成的呢？ ３、 小结：虽然导致世界冲突的原因是多方面的，但发展中国家与发达国家之间日益扩大 的贫富差距，是导致世界冲突不断的主要原因 ４、 结合 P93 阅读材料，了解发达国家与发展中国家的经济差异 （过渡）当今世界矛盾和冲突不断，作为世界的人民对此持怎样的态度呢？ ５、 学生阅读 P93 的文字与材料，思考：图片和材料说明的什么问题 二、世界的主题——和平与发展 （过渡）世界的主题是和平与发展，那么作为世界最有影响力的国际组织联合国，为促进世 界的和平与发展，提出了可持续发展的战略 １、 学生阅读 P94 文字，联合国为什么要提出可持续发展的战略？可持续发展的含义 是什么？ 三、国际合作与经济全球化 １、 设问：在我们的日常生活中，你知道有哪些商品是从国外进口的？（如劳上斯赖 斯汽车、法国葡萄酒、麦当劳、各种影片、波音喷气式飞机、可口可乐、奶粉） ）我 们中国又有哪些商品出口到国外？这说明了什么问题？ （世界各国的经济格局已经打 破，世界经济正朝着一体化的方向发展） ２、 学生讨论完成 P94 活动的 2 、3 题，进一步理解国际合作的好处 （设问）为什么当今的世界能实现世界经济一体化？ ３、 学生结合教材文字，讨论回答，教师结合教材小结。 ４、 拓展思维：当地引进外资发展经济，有哪些优势？可以在哪些方面与外商合作。 [ 小结 ] 学生小结，教师点拨 [ 作业布置 ] 见基训 [ 板书设计 ] 第 二 节 国际合作 一、世界的矛盾与冲突 １、 主要的矛盾与冲突 ２、 产生的原因：发达国家与发展中国家的经济差距 二、世界的主题——和平与发展 １、 三大问题：人口爆炸、资源危机、环境污染 ２、 可持续发展理论 三、国家合作和经济全球化 １、 产生的背景 ２、 国际合作的好处