岩头乡中心小学校本教研活动经验总结 ( 2008 年 )
一年来, 在县教育局各部门的指导及县教研室的直接关怀下, 我校紧紧
围绕“规范管理,提高质量,找出差距, 深入开展校本教研。 ”这一中心目
标, 在小学课题研究工作中做了一些新的尝试和探索, 开展了一些校本教研
特色活动,现向各位领导汇报如下:
因为全县中小学全面实施了新课程改革已经多年,随着课改工作的进
行, 我校有部分教师参加了省、 市、 县课改前的通识与教材培训, 对新课标、 新教材和教法有了初步的了解, 但还不够全面。 因而上级部门面对教育现实 又提出了 “校本教研”这个主题。 校本教研是以校为本的教育教学研究活动,
也是一种将教学研究重心下移的教研方式。 因此, 我校在开展校本教研工作
时,主要从以下几方面入手:
一、构建学习型的学校教研组织机构。
我校围绕“校本教研”应成立了三个小组:一是以校长为组长、行政为
成员的校本教研领导小组, 是成立以教导主任为组长、 负责校本教研规划与管理,
其职能是对学校校本教研工作进行全面督查。 二
教研组长为成员的校本教研研究小组, 其职能是 对外联系教育专家, 宣传推广本校教研教改成果,
对内立足本校实际, 组织教
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