- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017 学校健康教育工作总结
本学期, 我校认真按照健康教育的有关文件要求, 全面推进学生
健康教育工作, 使学生在原有良好的学习、 生活习惯养成教育前提下,
健康教育水平又有了新的提高,现总结如下:
一、 认识到位,职责明确。
学期初, 学校根据教师的任课情况, 对原有的健康教育教师进行
了调整, 新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作, 学校对这
三名教师进行了专门的业务培训与要求, 使他们明确健康教育的课程 性质、 教学要求及教学中应注意的事项, 全体任课教师均认识到了在 学生中开展健康教育的必要性和紧迫性,增强了教好此门课的信心, 各科任教师都能认识到健康教育的重要性。
二、 学校重视,课时安排到位。
学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视, 先后 三次开会研究制订我校健康教育工作规划, 召集教师寻找并解决健康 教育工作中存在的问题,各年级、各班均按要求开足了课时,保证每 周每班教学时间不少于 0.5 课时, 各科任教师均有详尽的教学计划和 教案,并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有 地方特色的健康教育活动, 取得了明显效果, 保证了教育教学工作的
顺利开展。 本学期共开展学生心理交流汇报会 3 次, 学生体检 400 多
人次,听取法制报告会 1 次,组织学生开展班级卫生、个人卫生检查 评比活动,学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。
三、 全面检查,积极整改。
学校配合今年的“两基”巩固验收工作,对学校设施进行了全面 的改善与维修:更换教室灯管 27 支,更换了新改建的小学教室全部 照明设施,并对所有课桌椅进行了修理,学生人人有座位,采光、照
明均达到了相关要求。
修建期间,对原有的水龙头进行了全面维修、表面美化,解决了 学生用水紧张的情况,同时,对水井的水质进行了全面检查,封闭了
井盖,确保了师生饮用安全。本学期,新修建厕所一座 18 个坑位,
与原有的两座厕所共 36 个坑位,缓解了厕所坑位紧张的压力。
四、 积极开展常见病预防工作。
本学期,各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展
常见病预防工作, 聘请镇卫生院医生做健康知识辅导 1 次, 解答学生
问题 200 余人次, 大范围地遏制了疾病在校园的传播, 学生饭前便后
洗手、不喝生水、 不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成,懂得了常
见病的预防知识, 特别是学生自我保护、 自我救护能力得到了进一步
的培养。
五、健康教育成绩明显
学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操,加强了体育棵
的安全教育和要求, 使学生在学会必要的体育知识的同时, 学会了健 体的方法 ; 心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动,解决了学生学 习、生活中常见的心理问题,缓解了心理压力,本学期共办学生心理
知识手抄报 78 份, 组织学生观看优秀模范人物光碟 24 次, 使学生树
立了奋发向上的观念,增强了战胜困难、勇往直前的勇气。
本学期的学生健康教育知识考试中,学生的健康知识知晓率为 93%, 学生通过一学期的学习, 都不同程度的掌握了一定的健康知识, 并能正确地应用到自己的学习、生活中去。
五、 存在的问题:
1 、 健康教育科任教师的业务素质有待于进一步提高, 部分教师对
涉及人体生理方面的知识泛泛而谈,不能对学生进行全面解答。
2 、个别教师只注重了学生的身体健康而对学生的心理健康不够关 注,应当对学生的心理健康教育更为关注,使学生能够全面发展。
马伸桥镇中心小学
2017 年 1 月
原创力文档


文档评论(0)