《乘法分配律（第一课时） 》课件 （高效课堂）2022年青岛版.pptVIP

三、3 乘法分配律 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 有9行。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 芍药每行12棵， 芍药和牡丹一共有多少棵？ 牡丹每行8棵， 有9行。 芍药地长15米， 牡丹地长10米， 芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？ 宽8米。 宽8米。 二、合作探索 芍药和牡丹一共多少棵？ ＋× ×＋ 想一想： 1.要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？ 2.你会列综合算式解答吗？ 继续 （12 + 8） 二、合作探索 芍药和牡丹一共多少棵？ = 180（棵） = 20 先求每行有多少棵花。 再求9行一共 有多少棵花。 ×9 ×9 二、合作探索 芍药和牡丹一共多少棵？ 先分别求出芍药和牡丹的棵数。 再求一共 有多少棵花。 8×9 12×9 = + 72 + （棵） 180 108 = 二、合作探索 比较两种解答方法，你发现了什么？ 你能把这两道算式写成一个等式吗？ 12×9＋8×9 （12＋8）×9 = 二、合作探索 芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？ （15 + 10）×8 15×8 + 10×8 15×8＋10×8 （15＋10）×8 = 你能把这两道算式写成一个等式吗？ ×＋ ＋× = 120 + 80 = 200（平方米） = 25 ×8 = 200（平方米） ＋× 问题 等式 二