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第 第 PAGE # 页 共 7 页 第 第 PAGE #页共7页 小学优秀班主任申报材料 小学优秀班主任申报材料 从教二十二年，一直担任班主任工作。实践所悟： 班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康 成长，我全身心地投入班级管理；为了学生的健康成长，我细心关注班 级每位学生行为。去年九月份，我新接任四年级一班的班主任工作。 像往常一样，我细心观察了解班级的每个学生，用心管理班级每项事 务。一学年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有 条不紊。 一、为人师表，注重身教，做学生表率 师者，传道授业解惑也。多年来的教育教学工作，我很注意提高 自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自 己做到。要求学生爱护环境卫生，我只要见到纸屑就随手捡起 ；要求学 生按时到校，我坚持早到校；要求学生认真对待学习，我努力做到了认 真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所 教育的学生。 二、关爱学生，做学生的知心朋友 作为班主任，少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的 热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。 深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间 一长，自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班，我就感受 到了班级学生的学习习惯不好，课堂纪律涣散。面对有着这样不良习 惯的学生，我