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幼儿体育教学中茶文化的应用研究 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 幼儿体育教学中茶文化的应用研究 本文关键词：茶文化, 幼儿, 研究, 体育, 教学中 幼儿体育教学中茶文化的应用研究 本文简介：幼儿体育教学论文之第十_大的世界观、人身观与价值观并得到身心全面健康发展是体育教学更深沉的意义。因此, 将茶文化与幼儿体育教学相结合, 更有益于提升教学效率、促进学生全面发展。 1 当前幼儿体育教学存在的不足 幼年阶段往往是人们身心发展的第一阶段, 在这一阶段教学对幼儿的影响很可能会决定他的一生, 而幼儿是新生的太阳, 他们是否能够健康向上发展甚至能够影响到社会的进步、祖国的发展, 因此, 做好幼儿教育的责任十_大。身体是革命之本, 人们往往通过锻炼来增强体魄, 而体育教育便是提升锻炼效果的最好方法[1]。而家长在对小孩子的教学中往往最容易忽视体育教学, 但运动这一要素体现在生活的各个角落, 因此, 提高对体育教学的重视程度十_大打折扣, 不利于学生的身心素质得到提升。此外, 许多人只知道强身健体为体育锻炼的第一要务, 却不知道良好的体育教学还能对学生的心智产生积极的影响。 人为群居动物, 在运动上人们也习惯聚在一起, 这时, 体育不知能够反映一个人的身体机理情况, 还能够检测一个人的团队意识、合作能力、领导能力、创造能力等等, 因此在体育教学上, 老师不应该只看重学生体侧的成绩, 还需要考虑到学生的心理状况[2]。不能过度关心跑步速度、跳远距离等数字上的大小, 而应该更加感性化, 让学生体会被重视、被关心的温暖的感觉, 树立学生的自信, 教育他正确的竞争观念, 告诉他合作的重要性, 让他知道过程比结果更重要, 让他学会珍惜朋友, 让他在运动的过程中感受快乐, 让他在课堂上不再是被动地接受教学, 而是积极主动地去参加, 去享受整个教学过程。 1.2 教学方式滞后 当前的幼儿体育教育仍然是以老师教, 学生跟着做为主, 这样的教学方式在数字上的成绩似乎很容易取得, 但事实上这样的教学方式扼杀了学生的自主性, 夺取了学生的灵性, 老师取得的教学效果也只能在课堂上与测试上得到显著的显示, 但对学生在课堂外的其它日常生活并没有产生较大的益处。毕竟就学生来说, 体育课堂上的时间不过是他们人生长河中的一小朵浪花, 因此, 在教学方式的选取上, 应该更加注重对学生长远持久的影响, 而不是只为了应付当下的课堂考察。当下的教育更重视硬性化的教学结果, 忽视了学生心理健康等其它多方面的教学效果。 在教学过程中, 老师不应该只是帮助学生掌握相应的锻炼技巧, 而更应该指导学生提升思维能力, 养成良好的学习、运动与为人处世的习惯, 培养出良好的运动素养。在教学上, 老师的教学方式通常过于单一与死板, 而老师应该使用更加灵活的教学方式, 甚至可以多种方式相结合进行教学, 增强教学的趣味性, 让学生娱乐与学习两不误, 增强学生的自主学习性, 在团队合作中认识朋友、提升交际能力, 从而让学生能够更加开朗自信, 在积极主动中提升身心的发展, 老师的教学效率也能够得到提升, 并利于建立良好的师生关系, 让学生在无形之中学会感恩。 2 茶文化对体育文化的影响 茶文化最重要的是体现礼, 在中华传统文化中, 主人以茶款待客人也是表示对客人的一种尊重, 无论是是采茶、煮茶、沏茶、品茶都是极为讲究, 越是细微越是能够体现礼。同样, 体育运动看似奔放粗狂, 但细节之处同样也极为考究, 无论是选手对待比赛还是竞争对手或是伙伴, 同样都需要体现礼。 2.1 有助于学生培养良好的思想品质 在体育赛事上, 人们喜欢一个人, 往往不是因为这个人在比赛上有多出色的成绩, 而是他为人处世的态度, 往往一位谦谦有礼的选手更容易受到观众的欢迎, 而那些即便是在运动技术上达到了第一但没有礼貌、粗鲁莽撞的反而不容易得到大家的好感。作为一位运动选手, 运动技巧与比赛能力当然很重要, 但有着茶的精神的选手当然不会让人失望, 茶叶在滚滚沸水中沉浮翻滚, 选手在训练场上挥洒汗水, 他们的努力自然会有回报[3]。即便他们没有在赛场上取得好成绩, 但他们的那颗炙热的心同样能够让人们感受到温暖, 与队友紧密合作, 不退缩不狂妄, 认真负责, 对对手视以尊重, 不轻蔑不嫉恨, 公正友好, 即便是竞争对手, 这样的人值得尊敬。如茶一般的谦谦君子, 在赛场上尽心尽力展现他刚强的一面, 在为人处世上低调礼貌展现出他内心柔暖的一面, 代表运动选手展现出了更优秀的体育文化。 2.2 传播爱国思想, 发展体育强国 茶文化起源于我国, 源远流长, 在历史的发展过程中, 人们对茶赋予了越来越多美好的含义, 丰盈了中华民族传统美德在茶文化上的体现, 但无论