人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第二组第6课《北京的春节》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级下册语文第二组第6课《北京的春节》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音写汉字。 guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú tōng xiāo jiàn duàn ________ ________ ________ ________ ________ ________ wán shuǎ xián shú biān pào zá bàn áo tāng jié rán bù tóng ________ ________ ________ ________ ________ ________  2.比一比，再组词。 暖________ 闹________ 耍________ 玻________ 技________ 缓________ 闯________ 要________ 坡________ 枝________ 3.把词语补充完整。 ________七________八 张________结________ ________象________新 灯火________ ________ 日夜________ ________ 万不________ ________ 4.填一填 ①按照老北京的________，腊八要喝________。  ②除夕真热闹，家家赶做________，到处飘着________的香味。 ③元宵节是农历的________。 ④到了元宵节，人们除了看灯，还会吃________。 5.请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。 ________学生该去上学，大人又去照常做事。 ________泡腊八蒜，为过年吃饺子用。 ________买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。 ________孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。 ________大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。 6.给下列句子填上恰当的关联词。 （1）北京的春节________排场，________分外热闹。 （2）________孩子们要放鞭炮，________要过春节了。 （3）________除夕之夜要守岁，________除了很小的孩子，没有人睡觉。 （4）小孩子们买各种花炮燃放，________不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 （5）北京________城市，________它也跟着农民一齐过年，________过得分外热闹。二、阅读理解 7.阅读欣赏 多彩的腊月民俗 腊八 腊月初八，喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥，既展示了过去的一年五谷丰登，又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然，“腊八”由来已久，里面也杂有某些迷信因素。 灶日 腊月二十三是灶日，又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传，帝的孙子叫黎，负责管火，以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天，到初一的五更天再接回来，人们希望灶神到天上去多说好话，故在二十三这天，人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。 守岁 从晋代开始，我国就有了除夕守岁的记载。大年三十，人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”，家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。 （1）下面的字能组成多少词语？写一写。  （2）你认为哪些“旧民俗”可以保留？哪些应去掉？  ①保留：________ ②去掉：________  （3）你知道现在过春节都有哪些民俗？  8.阅读短文，回答问题。 五月的槐乡 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，篮儿（跨 挎）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆