新塍中学师生共用讲学稿(杠杆2).docxVIP

欢迎下载 欢迎下载 欢迎下载 欢迎下载 精品 精品 新腾中学师生共用讲学稿 年级：九 科目：物理 学生姓名: 课题 课型 讲学时间 探究杠杆平衡条件 新授课 06年9月 ［学习目标］ 1、理解杠杆平衡条件 2、能用杠杆平衡条件解决简单问题 3、能对杠杆进行分类 ［学习过程］ 一、预习： 1、杠杆的平衡条件是： 杠杆可分成 、 、 三种。 二、新课讲解 杠杆平衡：杠杆处于 或 状态时称做杠杆平衡。 实验探究杠杆的平衡条件： 1、实验装置：如图1所示： 2、实验步骤： (1)调节杠杆在水平位置平衡。 (2)改变钩码个数和位置使杠杆再次平衡。 (3)设计表格记录数据 实验序号 动力F1/N 动力臂l i/cm 阻力F2/N组1 阻力臂l2/cm 1 2 3 4 3、得出结论：杠杆的平衡条件是： 公式。 例题：过去农村用的舂米工具是一个杠杆， 图31是它的结构示意图。O为固定转轴，在A 端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高， 抬起脚，石球会落下击打稻谷。 若石球重50N, 要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？(摩擦和杠杆自重均忽略不计)  杠杆的分类: 1、 当 L1L2, F1 F2 , 称为 杠杆 例:— 2、 当 L1L2, F1 F2, 称为 杠杆 例」 3、 当L仁L2, F1 F2, 称为 杠杆 例： 练习 :1、图 11-6 2、生活物理社会 课堂练习：