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第
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人教版生物必修二前三章综合检测
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共25题,每题2分)
1孟德尔说,任何实验的价值和效用,取决于所使用材料对于实验目的的合适性。下列有关杂交实验材料的表述错误的是( )
A.山柳菊没有容易区分的相对性状,且花小难以做人工杂交实验
B.豌豆闭花受粉,在自然状态下一般都是纯种,结果既可靠,又容易分析
C.选择豌豆种子形状和种皮颜色观察两对相对性状的杂交实验,实验周期最短
D.果蝇易饲养、繁殖快、子代数量多,常用作遗传学的研究材料
2.DNA是主要的遗传物质是指(?? )A.遗传物质的主要载体是染色体 B.绝大多数生物的遗传物质是DNAC.DNA大部分在染色体上 D.染色体在遗传上起主要作用
3.同源染色体是指( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父方和母方的两条染色体
C.形态、大小大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体
5.用甲、乙两个小桶及分别标记为D、d的两种不同颜色的彩球,进行“性状分离比的模拟实验”,下列叙述错误的是( )
A.任一小桶中D、d两种彩球的数量一定要相等
B.每次必须将抓取的彩球放回原来的小桶,摇匀
C.统计40次,彩球组合DD、Dd、dd数量一定为10、20、10
D.实验主要模拟生物生殖过程中雌雄配子的随机结合
6.下列有关性状分离比的模拟实验的分析,不正确的是( )
A.甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,球代表雌、雄配子
B.从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子分离的过程
C.甲、乙小桶中的小球数量相等且两种颜色的小球数目之比均为1∶1
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中
7.下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是( )
A.洋葱根尖 B.蝗虫的精巢 C.菠菜幼叶 D.受精卵
8.人的前额V形发尖与平发尖是由一对遗传因子(A、a)控制的一对相对性状,如图所示。约翰是平发尖,他的父母都是V形发尖。约翰的父母再生一个平发尖女孩的概率是( )
A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2
9.从某哺乳动物(染色体数为2N)精巢中获取一些细胞(无突变),测得细胞中有关数量如表所示。下列叙述中,正确的是( )
项目 组别数量
甲
乙
丙
丁
同源染色体对数
0
N
2N
0
染色体组数
1
2
4
2
A.甲组细胞中含有0或1个或2个Y染色体
B.丙组细胞的名称可能为初级精母细胞
C.乙组细胞中不可能有减数Ⅰ分裂的细胞
D.丁组细胞中含有0个染色单体
10.小鼠体色的灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①?⑧),同时对这8只小鼠进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎鼠的体色情况。
杂交组合
亲本
子代/只
雌
雄
灰
白
Ⅰ
①灰
②白
5
6
Ⅱ
③白
④灰
4
6
Ⅲ
⑤灰
⑥灰
11
0
Ⅳ
⑦白
⑧白
0
9
该小组同学认为,根据上述实验结果不能确定哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对相对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案(? ??)
A.让①与⑥ 杂交,③与⑧杂交,观察后代体色情况B.让①与⑧杂交,②与⑦杂交,观察后代体色情况C.让①与④ 杂交,②与③杂交,观察后代体色情况D.让③与⑥ 杂交,④与⑤杂交,观察后代体色情况
11.果蝇的部分基因在染色体上的位置如图所示(已知下列基因均不位于Y染色体上)。现用卷翅灰身纯合雌果蝇和正常翅黄身雄果蝇杂交得F1,F1均为卷翅灰身,F1相互交配得到F2。下列说法不正确的是( )
A.果蝇作为遗传学常用的实验材料,具有易饲养、繁殖快、相对性状明显等优点
B.图中所列基因中,不能与朱红眼基因进行自由组合的是正常翅基因
C.F2中黄身基因的基因频率为2/3
D.F2中雄果蝇的表现型及比例是卷翅灰身︰卷翅黄身︰正常翅灰身︰正常翅黄身=3︰3︰1︰1
12.已知某人的父母、祖父母,外祖父母都正常,但其弟弟是血友病患者,则弟弟患病基因来源是 ( )
A.外祖父--母亲--弟弟 B.外祖母--母--弟弟
C.祖父--父亲--弟弟 D.祖母--父亲--弟弟
13.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,它们位于X染色体上,Y上没有。在遗传实验中,一只白眼雌果蝇(甲)与红眼雄果蝇(乙)交配后,产生的后代如下:670只红眼雌,658只白眼雄,1只白眼雌。对后代中出现
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