5.1生长素的生理作用基础强化 高二上学期 选择性必修一.docxVIP

生长素的生理作用基础强化 一.基础填空 一)、生长素的生理作用 1.研究发现，生长素的作用表现出两重性：既能????????生长，也能????????生长；既能????????发芽，也能????????发芽；既能防止落花落果，也能????????。（P58“概念检测2”） 2.生长素所发挥的作用，因????????不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度????????时促进生长；在浓度????????时则会抑制生长，甚至杀死植物。幼嫩的细胞对生长素????????，老细胞则比较????????；不同器官对生长素的反应敏感程度也????????。 3.生长素类似物：一些????????的化学物质，如α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等，具有与????????相似的生理效应。这些化学物质，称为生长素类似物，可用于????????（至少写出两点）等。 二)、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.材料器具：选择枝条时一般选????????枝条。（其他器具及试剂略） 2.实验流程： ①插条分组：把????????的枝条分成多组，每组3个； ②配制梯度溶液：取生长素类似物按照不同的比例稀释成多份，用蒸馏水作为????????； ③处理插条：生长素类似物处理插条的方法很多，以下2类方法比较简便。浸泡法：把插条的????????浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。处理完毕就可以扦插了。这种处理方法要求溶液的浓度????????，并且最好是在????????的地方进行处理。沾蘸法：把插条????????在浓度????????的药液中蘸一下(约5s),深约1.5cm即可。 ④实验培养：将每组处理过的枝条????????依浓度梯度从小到大分别放入盛清水的托盘中浸泡，放在适宜温度下培养。 ⑤观察记录：一段时间后观察记录插条的生根情况。 ⑥分析结果得出结论：根据小组实验获得的数据，以????????为横坐标，以????????为纵坐标，绘制曲线图，根据实验数据和曲线图确定最适浓度范围。 参考答案 一)、生长素的生理作用 1.促进??? 抑制??? 促进??? 抑制??? 疏花疏果 2.浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类??? 较低??? 过高??? 敏感??? 迟钝??? 不一样 3.人工合成??? IAA??? 防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根 二)、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.生长旺盛的一年生 2.①形态、大小一致 ②空白对照 ③基部??? 较低??? 遮阴和空气湿度较高??? 基部??? 较高 ④下端 ⑥生长素类似物的浓度??? 根的数目 二 .长句填空 下图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。从图中可看出，对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度????????（相同、不相同）。同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效????????（相同、不相同），这是因为????????。对于同一器官来说，生长素的作用与浓度间的关系是：????????。图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的????????作用，其作用的变化特点是????????。A′、B′、C′点的作用特点是????????。（P50“问题探讨”） 研究发现，一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长；在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物；幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝。这说明：????????。（P50“教材”） 预实验：在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样可以为进一步的实验????????，也可以????????，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。预实验????????一样认真进行才有意义。（P52“教材”） 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，实验自变量是????????，实验中控制无关变量非常重要，所以，实验中，用生长素类似物处理插条的时间长短????????;同一组实验中所用到的植物材料，也应该尽可能做到????????。（P52“教材”） 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，生长素用量为0时，有些枝条也生根。但首次出根需要天数较多，其原因是????????。（2017海南卷，T26节选） 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为????????。（P52“基础题1”改编） 在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是????????。（P52“基础题2”改编） 我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你分析其中的科学