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- 约 16页
- 2021-08-04 发布于北京
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第1章 产品的设计过程与表达方法 ;1.2产品的表达方法 ;以微调瓷介质电容器为例;二维工程图表达,是根据多面正投影原理,采用各种视图、剖视图等方法按照完整、清晰、合理的原则绘制的,具有规范、通用等优点,但直观性差。 ;法国科学家加斯帕﹒蒙日(Gaspard Monge 1746—1818) 1795年在巴黎高等师范学校任教画法几何。其讲课稿1798年正式获准发表,名曰《画法几何学》,它是工程图学史上发展的里程碑。;意大利文艺复兴画家、科学家达.芬奇(1452—1519) ;达.芬奇没有沿袭中世纪那种科学与应用分离的传统,而从实用方面进行科学研究,这使他的研究工作富有现代精神。他研究设计的机械装置非常多,如:飞机、降落伞、战车、各种火炮、潜水服、土木用机械、汽车、自行车。 ;(a)三维表达 (b)二维表达
产品的两种表达方式 ;现代工程图学不再仅仅是一门限于投影和工程知识的基础性学科,而是由计算机、数学、物理学、工程学、智能和思维科学,多学科交叉形成的一门具有崭新内容的相对独立的学科。 ; 由上述定义可明确以下几点:
(1)课程的研究对象 工程与产品的工程图样或信息 模型;1.3本课程的学习任务
;1.4本课程的学习方法 ;(1)人获取知识并能灵活地运用知识必须经过感觉、知觉、记忆、思维、应用等过程。结合教学进度,加强对教学过程中使用的模型、零件、部件的感性认识,为提高空间构思设计能力积累形体资料。;(5)上课认真听讲、积极思考,课后争取独立完成作业。只有通过一定数量的练习才能深入理解、掌握投影理论和图学思维方法。;THE END;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:07:2701:07:2701:073/23/2021 1:07:27 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2101:07:2701:07Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:07:2701:07:2701:07Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2101:07:2701:07:27March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20211:07:27 上午01:07:273月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 211:07 上午3月-2101:07March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 1:07:2701:07:2723 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:07:27 上午1:07 上午01:07:273月-21
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