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法律进校园活动的三个总结 法律进校园活动三则综述 为加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教育局通知精神，开展了法制进校园系列宣传活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，强化了学生的宪法意识和法律观念，逐步提高了学生的法律素质。活动取得了预期效果，现将依法进校园活动完成情况通报如下： 一是完善法治体系，誓死为维护校园稳定保驾护航，接到上级指示后，学校领导班子立即集体研究文件，及时安排部署，成立了以魏校长为组长，指导主任为副组长，班主任为成员的学校法治进校园活动领导小组。领导小组加强对学校法治工作的研究、监督和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项措施，完善管理制度，召开专题会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，重点整改，对工作作出具体安排，确保法治培训扎实推进。领导小组成员按职责分工落实责任，分层次签订责任状，做到任务落实到人。真正做到依法治校、依法教书育人、学生自觉守法，为全面推进全市法治进程奠定坚实基础。 领导小组定期组织全校师生，班子成员努力学习。加强法律文化建设，大力开展以学法、重权利、重义务、重责任为主要内容的法制教育活动。学校法制教育的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》中规定的法律知识学习内容，以及与学校教育相关的法律法规。健全的制度为构建和谐稳定的校园提供了可靠的保障，营造了良好的学习生活环境。团队成员和教职员工表示，他们承诺将为维护校园稳定保驾护航。 二是搭建多种平台，努力做普法宣传者 通过搭建各种平台，形成师生三位一体的法制教育宣传网络。主要做法： 1.在校园里悬挂法制宣传的旗帜。强化师生法律意识，用国旗下的演讲教育全校师生。 2.各班召开法制教育专题班会，学校为各班发放宣传资料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班人人参与讨论，班主任大力宣传相关法律知识，提高了学生知法、学法、守法的意识。 3.借助《课程标准》教学平台，对学生进行法律和思想教育，对学生进行大众化、多角度的法律教育。 4.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高参与活动的积极性，我们要求学生回家后要经常与家长沟通，让学生和家长能够问一问、答一答常识性的法律问题，让他们充当家庭法的小监护人。让法制深入人心，走进千家万户。 通过深入开展形式多样、富有成效的法律进校园活动，在校园内营造了浓厚的学法用法氛围，增强了学校领导、师生的法律观念和学法、知法、守法、用法意识。学校法治管理水平进一步提高，师生法律素质明显增强。人人争当普法宣传员。 三是完善校园警务室，做监管者学校法制组和教学部门促进校园安全发展，建立健全校园警务室，并严格落实校园内部治安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，做到24小时值班，加强校园周边安全巡逻，营造良好的安全环境。法制组、政治教育处成员愿作为监管者，推动校园安全发展，及时清理校园周边不良环境，整治在校期间和放学后接送孩子车辆拥堵问题，打击校园周边社会闲散贼嚣张气焰，不断净化校园安全环境。经过一段时间的整改，来学校的社会闲散人员减少了，门口接孩子的车辆也井然有序。全校师生以更加饱满的精神状态投入到构建和谐校园的工作中。 通过开展法律进校园活动，我校学生基本树立了知法、守法、违法、可耻违法的观念。我们坚信，在上级领导的指导和支持下，在学校各部门的严格管理下，在班主任的积极配合下，在全体师生积极进取的努力下，法进校园活动一定会取得更好的成绩。 今后，我校将继续弘扬法治精神，普及法律知识，使法律教育经常化、规范化、行为化，构建和谐校园。 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生的法律意识和法律素质，营造未成年人健康成长的良好环境，有效预防和减少违法犯罪，根据县教育局工作精神，我校围绕县教育局今年制定的普法宣传月主题，推进和谐社会建设，营造良好法治环境，以多种形式开展了一系列普法教育活动，努力把学校普法教育工作做细做实。总结如下： 一是成立领导小组，强化教师法律意识 作为教育者，我们非常清楚，言传身教胜于言传身教。对学生进行法制教育，首先教师要有强烈的法制观念，知法、守法、严于律己，教师法制观念的强化有赖于学校领导的重视和引导。为此，我们成立了以校长办公室为核心组织的学校法制教育领导小组，由解敏新组长亲自抓，分管书记施禹铭具体抓，教学部落实，各年级组、各班落实，责任明确，责任到人。学校组织全体教师学习《思想品德》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。使教师深刻掌握与中小学生相关或与其密切相关的法律，这有利于教师有目的、有效果地对学生进行法制教育。 大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些