人教版（新课程标准）五年级上学期语文第23课《难忘的一课》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）五年级上学期语文第23课《难忘的一课》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 mǐn nán zhēn zhì kuān chang lǐ táng ________ ________ ________ ________ shī rùn tíng bó gāo xióng wéi qiáng ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 势________崇________惑________效________船________遍________ 挚________祟________感________郊 ________航________篇________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的情景 ________的民族精神 ________的敬意 ________的爱国情意 ________的围墙 ________的屋子 ________的国语 ________的感情 4.在横线上填上恰当的词语。。 ________地握手 ________地握着 ________地朗读 ________地朗读　________地写着 5.查字典填空。 （1）“劲”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“握”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.我会用词造句。 真挚：________ 意外：________ 继续：________ 7.按课文内容《难忘的一课》填空。 《难忘的一课》是一篇略读课文，按照________的顺序，讲述了________以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的________的动人情景；以及在学校礼堂里参观________的深切感受。表达了台湾人民________的民族精神。 8.按事情发展顺序排列句子。 ________我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。 ________校园里很静。 ________“我是中国人，我爱中国！” ________他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： 9.写出下列词语的反义词。 热情—________　　熟识—________ 强烈—________　　简单—________ 10.按要求改写句子。 ①还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢? 改为陈述句：________ ②我被这感人的情景吸引住了。 改成“把”字句：________ 11.选出划线字的正确读音。 ①台湾“光复”不久，不少教师也是__重__（chóng　zhòng）________新学习祖国的文字。 ②接着，他先用__闽__（mǐng　mǐn）________南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。 ③我看到上面有孔子，有__诸__（zhū　zū）__________葛__（gé　gě）________亮，有郑成功，还有孙中山。 12.修改病句。 ①教学继续进行，朗读更加感人。________ ②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。________ ③我们要在青少年中进行爱国主义。________ ④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。________ 13.缩写句子。 ①礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。 ________ ②我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。 ________ 14.看拼音写句子 yí wèi chuán yuán zài yì suǒ pǔ tōng de xiāng cūn xiǎo xué shàng le yì jié lìng tā zhōng shēng nán wàng d