人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第四组第14课《通往广场的路不止一条》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第四组第14课《通往广场的路不止一条》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.根据课文看拼音写汉字 dài rèn yàn yì ________眉  柔________力  ________请 演________ zhuāng sù yuē zhǎn ________饰 ________衣 ________会 ________示 2.比一比，组词语。 蔼________纫________拔________绎________ 霭________仞________拨________译________ 3.请把词语补充完整。 ________罗________布 大喜________ ________ ________头________气 心________手________ ________ ________不同 ________ ________不绝 4.在括号里填入恰当的关联词语。 ①________你发现走这条路不能达到目的地的话，那________实施走另一条路吧！ ②这种毛衣的编织方法________很难，________在巴黎一定还有别人也会。 ③________我们展出的时装不是成衣，但这________是激发了顾客对我们的设计的兴趣。 5.判断下面破折号的作用。　　 破折号的作用有：A解释说明；B转折　　 ①我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。________ ②父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。________ ③这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。________  6.给下列划线的词换个意思相同或相近的，使句子保持原意。 ①我大喜过望，脚下__仿佛__踩着一朵幸福的云。________  ②那朵幸福的云突然消失了，我只好__垂头丧气__地与她告辞。________  ③这真是一个__与众不同__的展览会。________ 二、阅读理解 7.阅读课文《通往广场的路不止一条》，回答问题。 （1）文中的“我”是一名服装设计师，在我成功的路上都遇到哪些困难？“我”是怎么做的？结果如何？  （2）“通往广场的路不止一条”这句话你是怎样理解的？  8.阅读短文，回答问题。 爱管闲事的丹麦人 丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的一个朋友极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才欣然地跟你道一声谢谢，然后继续他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得紧。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。 丹麦很开放，许多方面可以说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉，便会处处受制，颇不自由。丹麦是禁止养鸟的，但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，便悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。吃完了，他们又再去买。庄子说过“族与吾同类”的话，丹麦人乃至北欧人，对自然的崇尚，对与自然万物达到融洽相处的追求，大有一点庄子理想的境界的意思。 在丹麦生活了几年的中国人，自然也会受到这风气的影响。中国驻丹麦大使馆，常有一只狐狸来光顾。使馆几位爱好者每天为它备好食物，狐狸吃完，抹嘴就走，来亦无影，去亦无踪。有段日子，几位狐狸之友