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人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第一组第1课《窃读记》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、基础运用 1.看拼音,写词语。 qiè dú chǎo cài guō sháo diǎn qǐ jiǎo ________ ________ ________ ________ jī è jù pà chōng zú wū yán ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 牌________敲________跨________腋________柜________ 碑________稿________垮________液________距________ 3.给加下划线的字选择正确读音。 __暂__时________(zàn zhàn) 一__碗__________(wǎn wán ) 真__酸__________(suān shuān) 支__撑__________(chēng zhǎng ) 书__柜__________(guì jǔ) 哎__哟__________(yō yōu) 4.读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。 ①当饭店飘来一阵阵菜香时,我已__饿得肚子咕噜咕噜的叫了__。 ________ ②最令人开心的是下雨天,越是__雨下得像盆泼的似的__我越高兴。 ________ ③我__十分舍不得__地把书放回书架。 ________ 5.查字典填空。 (1)“皱”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ (2)“浑”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 6.找出句中的错别字并改正 ①我可以安心了。但我又担扰那本书会不会卖光。________ ②我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿枝撑着。________ ③这时,我总会想起国文老师鼓历我们的话。________ 7.给下面的字加部首再组词。 曼——________——________乘—— ________——________ 林——________——________垂——________——________ 8.理解句子“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”的含义。 9.按要求写出读书名言: (1)抓紧时间读书:________ (2)读好书:________ (3)善读书:________二、阅读理解 10.课内阅读,回答问题。 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。??? (1)从第一段中找出描写林海音动作的词语 词语:________、________、________、________、________。 (2)找出一个比喻句。 (3)很快乐,也很惧怕。我快乐什么?害怕什么呢? 11.课外阅读,回答问题。 _________________ 几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章,都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书
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