人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.给下列划线字注音。 ________ ________ ________ ________ 规__矩__ 金__币__ 铁__叉__ __捞__东西 ________ ________ ________ ________ 倒__霉__ 报__仇__ 起__誓__ __锡__箔纸 2.比一比，组词语 距________ 唠________ 锡________ 霉________ 矩________ 捞________ 惕________ 毒________ 3.多音字注音组词。 解 ________ ________________ ________ 藏 ________ ________ ________________ 4.选字填空。 （讯 迅）________速 灯________（笼茏） 丑________（露陋） 起________（示誓） 到________（底低） 违________（背被） 5.解释词语意思。 ①无恶不作：________ ②下流无耻：________ ③恩将仇报：________ 二、阅读理解 6.阅读下文，回答问题 __这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”__于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？” “不错。” “凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。” __可以__魔鬼说__问吧__要简短些__ __你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__ （1）给短文后部分加标点。 __可以__魔鬼说__问吧__要简短些__ __你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__ （2）给划线的词语选择恰当的解释。 堂堂：A．形容容貌庄严大方。B．形容有志气或有气魄。C．形容阵容或力量壮大。 ①我是个__堂堂__的人。________ ②凭着这__堂堂__之阵，还能不取得胜利吗？________ ③这个年青人仪表__堂堂__ ， 真招人喜欢。________ （3）文中划线的部分是对渔夫的________描写，此时渔夫非常________。（A．慌张；B．镇定） 7.阅读下文，回答问题 寓言故事一则 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤”。 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 （1）给下面词中划线字选择正确的读音 毛__驴__________（lǘ lú） 山__芋__________（yǜ yù） 友__谊__________（yí yì） __分__________（fēn fèn）量 耳__朵__________（duō duo）__垂__________（chuí shuí）下头 （2）找出下列各词的近义词。 慢慢――________ 友情――________ （3）文中的“千斤”这句话是谁说的________ ①毛驴说的。 ②牛大哥说的。 ③老山羊说的。 （4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ （5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ （6）这篇寓言故事告诉我们：________。