人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.我能写词语。 hào zhào nuò yán dǎn qiè zhū wèi wán bì ɡuī zhào fù jīnɡ qǐnɡ zuì ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.我会组词。 璧________ 诸________ 拒________ 荆________ 壁________ 绪________ 距________ 刑________ 3.把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释 ①________荆请罪  A．享有 B．背 C．拖欠 ②同心________力 A．共同 B．调和；和谐 C．协助 ③攻无不________ A．质量或重量单位 B．战胜 C．克服 ④理________气壮 A．挺直 B．公正的；正义的 C．直爽；直截 4.选择划线字正确的读音。 荆__棘__________（jīng xíng）__强__________迫（qiáng qiàng）__诸__________位（zhū zhē） __瑟__缩________（sè sù） 上__卿__________（qīng qìng） 抵__御__________（yù yǜ） 5.看这些句子 分别体现了人物怎样的品质，把序号填在横线上 A顾大局，识大体。 B勇敢机智 C不畏强暴 D耿直畅快  ①蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块有  点儿毛病，让我指给您看。”________ ②蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”________ ③“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”________ ④“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴， 反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”________ 6.按要求写句子。 ①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。 ②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）  ③秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句） 7.课文《将相和》由________、________、________三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中________是________的发展，________、________的结果又是________的起因，合起来构成“将相和”这 一完整曲折的故事。二、阅读理解 8.阅读下文，回答问题 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“__秦王我都不怕，会怕廉将军吗？__大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_______武有廉颇，文有蔺相如。_______我们俩闹不和，_______会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_______避着廉将军，为的是我们赵国呀！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 （1）在横线上填上关联词语。 大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就________武有廉颇，文有蔺相如。________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我________避着廉将军，为的是我们赵国呀！ （2）把文中画横线的句子改写成陈述句。 （3）从文中选一个词语作为这个小故事的标题。 （4）从这个故事中，可以看出蔺相如是一个________的人。廉颇