人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第25课《自己的花是让别人看的》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第25课《自己的花是让别人看的》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.我能写词语。 chà zǐ yān hóng wǎn ěr yí xiào wú xiá jǐ liang pō shēn zhēn qiè ________ ________ ________ ________ ________ ________  2.我会组词。 锦________ 暇________ 姹________ 颇________ 绵________ 瑕________ 诧________ 顽________ 3.给划线的字选择合适的解释。 临：A．靠近；对着 B．来到；到达 C．将要；快要 D．照着字画模仿 ①他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在__临__街窗户的外面。________ 颇：A．很；相当地 B．偏；不正 ②人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是__颇__耐人寻味的。________ 4.根据意思写词语。 ①形容五彩缤纷、十分华丽的形象。________ ②形容各种颜色的花卉艳丽、好看。________ ③意味深长，值得仔细体会琢磨。________ ④形容来人或事情太多，接待应付不过来。________ 5.在横线上填上合适的关联词。 ①________“我为人人，________会实现”人人为我“的美好愿望。 ②________我离开德国多年，________德国的美丽从未改变。 ③德国人的花儿________养在屋子里，________种在临街窗户的外面。 ④________自己欣赏美好的事物，________和大家一起分享。 6.按要求写句子。 ①人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？（改成陈述句） ②家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。（缩句） ③我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改成肯定句） 7.课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。 ①本文作者是________，讲述的是________国的风景民俗。 ②德国人养花的特点是________。二、阅读理解 8.阅读下文，回答问题 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_______。每一家都是这样，在屋子里的时候，______________；走在街上的时候，______________。人人为我，我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 （1）在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。 许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。每一家都是这样，在屋子里的时候，________；走在街上的时候，________。人人为我，我为人人。 （2）本文中描写花的词语有：________、________你还知道的有：________ 、________。 （3）“这种境界”指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？ （4）生活中你有没有感受过类似的境界？