小班下学期班务计划五篇.docx

小班下学期班务计划五篇 班务工作计划 时间过得真快呀，转眼间我们顺利地进入了小班第二学 期。本学期，我们班新增了几位小朋友，希望孩子们快点适 应幼儿园生活，都能高高兴兴地上幼儿园。多数幼儿自理能 力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在 一日常规方面也形成了良好的习惯： 如能正确洗手、 吃饭等。 在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。在生活 自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注 意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动 手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。 但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏 交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总 体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意 识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩 子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过幼儿园的学习生 活，每个孩子都会有进步，为了更好的完成的工作，提高保 教质，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划 如下： 本学期，我们将继续坚持以幼儿园的园务工作计划为指 导，积极开展各种特色教育教学工作。在日常的活动中我们 将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、 和谐、平等、 互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。组 织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合小班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划 和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这 一资源，促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活 动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试 图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操 作材料根据能力强弱安排准备。 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动 的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方 面有所发展和提高。 1、新学期家长会 2、 开展 “三八妇女节” 活动， 让幼儿知道应尊敬妈妈、 奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的 事情。 3、半日开放活动 4、庆“六一”文艺汇演 5、学期汇报活动 希望小一班的每一位小宝贝在这个大家庭中健康、愉快 的生活，身心都能得到发展，希望我们三位老师同心协力， 在新的学期里有新的成绩，陪伴孩子们一起成长。加油！ 鹿塬小区幼儿园小一班 二〇一五年三月 *** 幼儿园 XX— XX学年度第一学期 班务计划 转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁， 自理能力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协 力共同做好班级各项工作。相信我们的孩子一定能更好的发 展。现将制定以下工作计划： 本学期我班共有幼儿 25 名，已经在小班学习了一个学 期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕； 但是， 时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为； 有的不合群， 任性；有的说话不清楚 ??为了使这些孩子们尽快养成良好的 行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团 结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉 快的生活，取得可喜的进步。 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实 实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教 育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智 力的开发， 使幼儿在体、 智、 德、 美诸方面得到全面的发展。 丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们每月将 不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到 某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学 区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进， 并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、 建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环 境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们 一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高 幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动 性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的 技能。 对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我 们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游 戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿 按照