小班下学期教学计划.docx

小班下学期教学计划 篇一 本班有幼儿 32 人，其中男孩 人，女孩人，全 部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪基本 已稳定。大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动，在生 活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指 定位置，午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服，在学习游戏方 面也形成了一定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断 完善，孩子们很喜欢做游戏，但是由年龄的差异和能力的强 弱，自控能力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发 生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严重，针对幼儿 各方面的表现， 为了更好提高保教质量， 促进幼儿身心活泼， 健康成长，现将本学期工作计划如下： 一、总目标 本学期，我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神， 坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教育教学工 作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手， 努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促 进其健康、 自由、 快乐地发展。 《幼儿教育指导纲要》 精神， 从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式 的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参 照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并 把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机， 并组织生动， 有趣的教学计划， 为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 合理安排日常教育教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划 和班务计划。 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这 一资源，促进幼儿认知能力的发展。 1 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活 动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动 作，手眼协调。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操 作材料根据能力强弱安排准备。 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动 的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方 面有所发展和提高。 加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导， 制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步 落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续 养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 安全教育 1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿 积极参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿 体育活动内容。 3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追 逐，注意安全。 做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施： 1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼 儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼 儿发展。 2、设立“家园栏” ，让家长根据“家园栏”的内容对幼 儿的薄弱环节加以辅导。 培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。 具体措施： 2 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由 选择。 3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工 作。 三、本学期的重要活动内容预设如下： 二月份： 1、完善环境布置。 2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。 三月份： 1、开展主题 “三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬 妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所 能及的事情。 2、制定详细的班级工作计划、周计划。 3、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。四 月份： 1、开展主题“找春天”活动，让幼儿认识春天的各种 变化，了解春天的特征。 2、结合“清明节” ，通过讲故事，看录像等形式进行爱 国主义教育。 3、教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。 4、排练迎“六一”节目。 五月份： 1、开展主题 2、五一放假安全教育 3、继续排练六一节目 六、七月份： 1、开展主题 2、庆“六一”活动。 3、期末安全教育工作。 4、班级工作总结。 5、做好暑假工作。 篇二 教师 : 杨星 一、 班情分析 我们班的孩子们经过一学期在园的生活和学习之后，有 了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教 师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会 自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助 下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规； 上课时，能安静坐下