任职资格标准开发培训教材.pptxVIP

益华时代管理咨询 EASTTIMES MANAGEMENT CONSULTING;;建立任职资格标准的意义;;任职资格标准的体系构成;任职资格标准;任职资格等级与绩效考核;任职资格的作用;任职资格与职位管理的关系;任职资格与薪酬的关系;1. 我们要做什么 —— 建立任职资格标准的意义 2. 我们要怎么做 —— 建立任职资格标准的步骤 3. 推进计划及成果输出;任职资格标准开发的基本原则;关键点： 1. 把专项业务中的行为域找到，并确定具体的行为项； 2. 对每一领域中最优秀的员工行为特征进行分析，将其成功的行为模式提??成为行为模块与行为要项。 3. 把成功的经验进行复制，使标杆人物的知识、技能与经验可以共享。 4. 以最简便、快捷的方式移植国内外标杆企业的成功运营模式以及成功行为。;夏新公司任职资格标准模版;职业化标准开发－方法步骤;1- 业务与职能分析;2- 级别角色定义;2- 级别角色定义（续）;2- 级别角色定义（续）;3- 划分业务行为域与行为模块;3- 划分业务行为域与行为模块（续）;3- 划分业务行为域与行为模块（续）;4- 标杆人物分析;5- 标杆人物详细分析;5- 标杆人物详细分析（续）;5- 标杆人物详细分析（续）;5- 标杆人物详细分析（续）;5- 标杆人物详细分析（续）;5- 标杆人物详细分析（续）;任职资格评价;任职资格评价的原则;1. 我们要做什么 —— 建立任职资格标准的意义 2. 我们要怎么做 —— 建立任职资格标准的步骤 3. 推进计划及成果输出;任职资格标准开发工作阶段划分与成果输出;目标;任职资格标准开发工作阶段（一）与成果输出（续）;项目对接组职责(HR部门)： 1、会议组织、资料准备； 2、协助标准开发小组整理标准讨论成果； 3、参与标准讨论和最终交付件的完成。 咨询师职责： 1、标准开发方法论的培训与指导； 2、对标准讨论成果审核、修订。;;1、注意将大议题化小议题，直至议题具有可操作性；小组人员围绕议题尽力去思考； 2、尽量利用激发出来的灵感：为了让参加者的灵感相互激励，引发灵感的连锁反应，每项议题展开之前，规定5分钟时间，小组成员将自己的灵感写下来；并要求他们在各自发言前将内容整理清晰明了，以便记录员记录在白板上； 3、利用白板讨论，进而让他人看后产生更多联想，激发更多灵感； 4、脑力激荡时间不宜太长，建议控制在30分钟之内，会议更多的以聚焦为主。以整理和补充、完善和丰富讨论构想为主； 5、每个主题讨论，采取“讨论－对照－讨论－定稿”的方式，第一步讨论，根据步骤要求和会议进度，小组成员基于现实的考虑，有一个初步的考虑后，再对照相关标杆或模版，进行讨论，最终形成定稿文件。 ;;谢谢;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:28:4600:28:4600:283/23/2021 12:28:46 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:28:4600:28Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:28:4600:28:4600:28Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:28:4600:28:46March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:28:46 上午00:28:463月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:28 上午3月-2100:28March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 0:28:4600:28:4623 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:28:46 上午12:28 上午00:28:463月-21