2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第13课《钓鱼的启示》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第13课《钓鱼的启示》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、b钓鱼的启示/b 1.根据拼音补全词语。 jiàn jiàn gōu sāi yì yì 飞________ 实________ 上________ 鱼________ 小心________ 2.组词。 捞________ 饵________ 皎________ 唇________ 沮________ 诱________ 纵________ 诫________ 3.读课文，在横线上填上合适的词。 ________的月光 ________的回忆 ________的教育  ________的夜晚 ________的启示 ________的抉择 4.根据释义写词语。 ①形容留恋，不忍分离。________  ②形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。________ ③不允许争论、辩解。________ ④挑选；选择。________ 5.用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。 （1）没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。 （2）我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。 6.阅读短文，完成练习。 玉兰花 在我星期四的绘画班中，有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学，所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位学生：“你哪里来的这么多玉兰花啊？” “我从家里树上摘的。” “每次去摘不是很麻烦吗？”我问。 “麻烦也值得。”她笑着说，“这是祖母教我们做的。每年到这个季节，我家的树上就开满了玉兰花，朋友来访，总是一进门就赞不绝口，说是浓郁极了，可是我们整天接近，反倒久而不觉其香。有一天，祖母突然对大家宣布：”以后每个人出去，只要树上有玉兰，就摘一些送朋友。”当时大家都反对地说：“为什么不自己留着？”可是祖母说：’花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？”从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！ 学生的这番话，真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢？ （1）本文说明的道理是什么？（用文中的句子回答）  （2）文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用？  （3）“她”为什么说“麻烦也值得”？ （4）文末“让我们从别人脸上,看到自己的笑吧”一句话的含义是什么？谈谈你对这句话的理解。