怎样做一个赢利幼儿园.docxVIP

怎样做一个赢利幼儿园 怎样做一个赢利幼儿园 PAGE / NUMPAGES 怎样做一个赢利幼儿园 如何做一个盈余园 一、少儿园董事长的自我定位 1 、做成生源布局合理的地域连锁 : 最好的布局是 3 公里一个连锁园， 方便家长在最有效的范 围能讲到一所“最好的少儿园”或“标准园” 2 、做成“要读少儿园 , 就读标准园”的强盛标准园连锁品牌： 让标准园观点深入每一位家长 的心里，打造“不读标准园就是家长的损失”的不行撼动的教课质量和品牌地位，把招生工作变为感化效 应。 二、少儿园如何实现盈余或完成更高的盈余目标？ 1、如何实现长久不盈余的少儿园一个学期内扭亏为盈？ 、如何实现微利少儿园达到自己要求的高盈余目标？进而达到教育环境升级？ 、民办园如何实现盈余？ 、公办园那么重的薪资负担怎么可能实现盈余？ 5、规模太小如何实现高盈余？ 、基础太差，如何实现盈余园那么高的要求？ 、没有网站，如何宣传标准园品牌？ 、如何实现所有家长在网上预约学位？ 、没有发展资本，如何做出一个布局合理的连锁幼教公司？１０、没能固定教课模式，如何复制更多的标准园？ 三、少儿园盈余工具 包含三大理念、 四大标准、 九大管理系统组成了少儿园的优势竞争实力和经营产品，及经营 技术软件： 三大理念是： ●优势教育理念：优势的精神理念 ●优势初期理念：民族使命 ●优势修养理念：行业责任、战略思想 四大标准是： ●VI 品牌标准：公司精神、文化 ●教育环境标准：生命认识规律，践行大道之教 ●教育模示标准：百年教育质量、万人通用模式 ●教育团队标准：以生命换生命——以从事蒙老师教育存心义的生命换得少儿快乐成长的生命九大管理系统： ●结果导向管理——价 格定位 ●数字过程管理——过程数字化 ●优势考评管理——履行力 ●标准制度管理——习惯成自然 ●公司品牌文化管理——品牌环境下自觉形成品牌人 ●承诺管理——面子、声誉在管理中的运用 ●意识管理——心理控制 ●危机管理——预示性、方案 ●经典习惯管理——言行相符、感悟生命智慧 结论：少儿园全面升级是完成更高盈余目标的独一方法 思虑：为何要用优势的思想看自己、看他人？ 优势修养实例： 蒙老师修养文化： 教育的目的是让少儿在生理和心理上同时成长， 蒙老师教育机构对老师提出三个方面的要求： 第一是教师，是从“孝”从“文”的老师，经典《弟子规》是老师和学生在言行相符中共 同成长的首要要求 其次是营养师， 标准园不单对每周的少儿园食谱由营养学会的营养师进行严格审查，拟订与之配套的当周《家庭配套食谱》供家长在晚饭时使用，并每周按期网上公布和更新华南区少儿标准食谱。  同时 老师作为少儿体格测评师，是《少儿营养食谱》的履行者、也是《家庭配套食谱》的宣传 员。是少儿优秀饮食习惯的修养师。 第三是小孩优势挖掘师，是少儿八大智能的测评师， 是优势教育习惯养成的实践者， 学生的优势楷模。优势习惯就是人的一种能力，优势习惯越多，能力越强。  也是 因此，教育的最后结果就是让学生在一世中形成独立、勤学、好奇、探究、自信、自省、自强、自立的平生得益完好人品习惯，做一个完好的人。 管理实例一： 数字过程管理——对于校长节俭奖的检查 依据《行之规》第三章盈余模式标准化指标中的标准化的相关规定： 学校教员工与学生的比为： 1： 10（司机 食堂工作人员除外） 奖罚标准为：每少一名，每个月奖 100 元，每多一名，每个月扣 10 元。 据办公室检查： 9 月份： 学生总人数为 1832 人，教员工实质人数为 185 人 标准为： 1832÷ 人 结论 : 比标准超了一名员工 , 本月园长扣款 20 元 10 月份：学生总人数为 1846 人，教员工实质人数为 185 人 标准为： 1846÷ 人 结论 : 切合标准 11 月份：学生总人数为 1886 人，教员工实质人数为 185 人 标准为： 1886÷ 人 结论 : 比标准节俭了三名员工 , 园长当月奖赏 300 元 剖析：这个实例用数字管好了两件事 1、员工成本是少儿园的最大浮动成本 , 标准化后代事权园长说了算 2、奖罚分明，数字说了算 管理实例二： 经典习惯管理——改良工作方法： 问题：上周老师们集体疲倦情绪， 本周三园例会， 自己作用了 《老子》 “无为之治”， 提出“对自己的选择负责”，所有工作按本来程序安排，除教课（正常）工作外，其余工作老师有选择不做的权利，假如不肯做，能够提早提出，园长能够代办。 本来工作习惯：订出了每天值班老师，负责全园当日洁净工作安排（人员调动），书面文件出示了值日名单、工作责职及工作表，每位老师按量化表履行。 改良成效：在第一项规定后的一周内，感觉每位老师都多了份主人翁的意识，每天的工作都安排得很好，当日值班老师更是首当其冲，作好楷模作用，夜晚的劳动氛围也变