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急速60秒拓展训练项目教学总结
项目名称： 急速 60 秒
项目性质：团队合作项目
培训时间： 120 分钟
培训场地：教室或室外空旷的场地
培训器材：直径 4 米的绳圈、 1-30 的数字信息卡片
项目布置：
以小组为单位，将所有小组成员集合在一起。
一、规则：
1、教室内有一固定不动绳圈， 绳圈内有 1 到 30 的数字信息卡片， 且卡片的正面朝下。
2 、每个队有五次进场的机会。每次进场时间为 60 秒。
3 、在 60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈
旁的培训师。
4 、绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
5 、时间 120 分钟。
项目控制：
1、参加培训所有队一起进行，队多操作时间可适当增加。
2 、 宣布完规则后，要求学员到教室外讨论。带队教练此时布置场地。注意桌椅尽量
撤往旁边。
3 、 安排一个教练在门口，防止学员偷看卡片。项目进行中尽量少于学员沟通。
项目回顾：
1 、 培养团队决策与统筹意识，大团队意识，团队间的相互合作。
2 、 团队处理突发事情能力。
3 、 在执行过程中对目标偏离时，怎样快速沟通重新调整计划。
4 、 计划
是否所有人都参与了计划的制定工作？参与度是否与个人性格有关？
计划对结果是否重要？是否有效运用了资源？
考虑到时间因素，有无应变计划？对环境变化是否做好准备？
团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验？
5 、 沟通
运用了怎样的沟通方式？有效的沟通方式有哪些？是否取决于具体情况？怎
样改善沟通技巧？怎样运用于实际工作？
信息的发出和接受是清楚的吗？是直接的吗？
你喜欢什么样的风格？你的沟通风格是什么？
倾听是否足够？为什么倾听如此重要？
6 、团队
团队给予了多少压力和动力？它们是如何起作用的？
建立团队规则时是否彼此尊重，在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等，
提出建议总比只给批评有效，所有人都应对团队有所贡献。
6 、 摆正个人及部门在团队中的位置，是成功的基础。
附：卡片（ 1-30 ）
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