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足球理论教案教案.doc 足球理论教案教案.doc PAGE11 足球理论教案教案.doc 足球理论教课课件 课题： 足球运动发展史简介 教课目的： 认知经过学习，使学生认识足球运动的发源与发展。 技术学生能熟记足球运动发展史中几个重要的时间与事件。 感情学生能在课中踊跃参加本次课的教课。 教课要点： 、足球运动发展过程。 、足球运动发展过程中的几个重要的时间与事件。难点：1、指引学生踊跃的参加此后的足球选项教课。教课方法与手段：讲解法使用课件 教课方案： 足球运动发展简介发问：足球运动是什么？ 足球是以脚为主支配球的一项球类运动。现代足球运动是世界上 睁开得最宽泛、影响最大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。 一、古代足球运动 、中国古代足球运动： 中国古代足球发源的最早时间推测不一，但古代足球发源于中国 是世界公认的。1958年7月，当时的国际足联主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球发源于中国。就当前史料查证，早在战国时代（公 元前475年～221年间）《墩焦戈齐策》上记录着苏秦到齐国游说时对齐宣王说：“临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟、抚琴、击筑、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者。”“蹋”是用脚踢的意思，“鞠”则是指球。 到了汉代足球游戏由战国时的娱乐活动演变为为军事训练的一种 手段，增加了比赛性和军事性。东汉史学家班固在其编写的《汉书·艺文志》中，把汉代足球专业书《蹴鞠二十五篇》列入“兵家伎巧类”。因而可知足球运动在汉代多为军事训练的手段。 汉代足球的比赛场所称为“鞠城”球门称“鞠室”，似一间小屋。暂时修筑的球场、球门叫“鞠域”。唐朝李善在《文选注》中说，汉代足球场上的鞠室一边是6个。并且每个鞠室的门上还绘有不一样的花纹，并依据不一样的花纹给予不一样的名称。 汉代的鞠，一种是用一片皮革缝制、中间填补一些毛发之类的东西的实心球，一种是用“毛纠结为之”的球。 比赛时就已有比赛规则和评判员。评判员称为“长”，副评判员称为“平”。比赛规则“例”和“常”，例是指条例，常是指惯例。比赛中常用摔交的方法挣脱对方的防守，就像打仗同样。蹴鞠比赛，一方面能够提升士兵的身体素质，另一方面又能够提升士兵的“拼打”意志，还能够加强士兵间的配合，从必定意义上说，这在提升士兵的军事素质上提及到了事半功倍的成效。 增补：第一个因踢球名垂史册的人 西汉期间的项处是第一个因足球而名垂史册的人，可是他的经历 却很不幸。《史记·扁鹊仓公传记》记录，名医淳于意为项处看病，嘱咐他不要过分劳苦，但项处不听，仍出门踢球，结果呕血身亡，这也使得项处成为了世界上有史可查的第一个狂热“球迷”。 唐宋期间，是中国的足球运动发展的顶峰期，因为唐朝鼎力的发 展骑兵，国家鼎力倡导打马球，足球参军事训练中排斥出去成为一种 娱乐活动。球门也由汉代的多球门渐渐变为两个或两方共用一个球门 进行比赛。节日里足球运动不不过流行在民间也开始流行于宫廷。民 间的蹴鞠多属于自娱性质，纯粹就是为了自娱自乐，而宫廷节日宴席 的踢球多为他娱性质，是为了获取皇帝的欢颜和恩赐，王明清的《挥 尘后录》记录，高俅球技高明，因随侍宋徽宗踢球，被提携当了殿前 都指挥使，这要算是最早的有名球星之一了。宋人刘邠的《中山诗话》则记录了另一个因踢球而扬名的人，秀才柳三复球技出众，他知道宰相丁谓喜爱踢球，为了升官，他每日等待在宰相府球场的围墙外，有 一天终于等到球飞出了墙外，柳三复捡起球以还球为名进了相府，在拜会丁谓时，他把球抛在空中，一面膜拜，一面用头、肩膀、后背等部位巅球，球向来未落地，丁谓见此大悦，给了柳三复一个官职。我预计这家伙的颠球技巧比小罗还要厉害！ 在这一期间足球运动有了筑球和白打的说法，筑球是指派用球门的成队比赛，白打指的是不用球门的个人踢法，简单的说，筑球就是两伙人摆一个场所，相互之间踢比赛，白打指的是个人技术的展现。筑球一般是在正式宴会和外交场合时表演，白大多是在民间。 此时的足球器械也有了较大的改良。汉代的时候球是用毛发或许 皮革制成的实心球，到了唐宋期间用动物的膀胱做胆，使用“八片尖皮砌做球”，球的外观更为的圆润，二是用球 门取代了“鞠室”《文件通考》中记述的球门为“蹴鞠盖使唐，植两修竹，络网于上，为门以度球”唐朝人给球充气是用原始的方法，即嘴吹气。宋朝发了然气筒为鞠球充气。这在徐坚所著的《初学记》中有记录：“今蹴鞠曰球，古用毛纠结为之，今用皮，以胞为里，嘘气闭而蹴之。”增补：宋朝时开始有了足球社团，当时最闻名的一个足球社团名叫“齐云社” 元朝睁开了男女对踢球的游戏活动，足球开始采取女性。 到了明朝，朱元璋于洪武二十二年下了一道圣旨，规定：“在京的军官，但有军人学唱的割了舌头，下棋打双陆的断手，蹴圆（踢球） 的卸脚。”因为当社会上盛行“重文轻武”“立静恶动”之风，朝廷宴会上撤消