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足球脚内侧传接球课程教学课件 足球脚内侧传接球课程教学课件 PAGE7 足球脚内侧传接球课程教学课件 足球脚内侧传接球课程教课方案足球脚内侧传接球教课方案 一、指导思想：1、本课以健康第一为指导思想，着重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师试试运用新的教课理念和教课方法，充足重申学生的主体地位，使学生在快乐、团结的学练气氛中激发对足球的激烈兴趣，感觉练习。竞赛的快乐，并从中培育学生英勇坚强、百折不挠的意志质量，提升学生互相配合、团结协作的能力。二、教材剖析：1、教课内容：足球脚内侧传接球2、教课重点：支撑脚的站位以及触脚瞬时脚型的控制。3、教课难点：脚内侧传球时对球的传球路线及力量的控制三、学情剖析:本次课讲课对象是初中年级的学生，他们开朗好动，对足球运动有着浓重的兴趣，可是，他们没有一点足球技术，此刻我市足球发展处于起步阶段，很多学校还没有开设足球课，因此，此刻展开足球课是机会也是挑战。经过教课师生互动，生生互动，教师指引，同学之间的合作研究，已达到本课的教课目标。四、教课目的：1、感情目标：培育学生英勇坚强、百折不挠的意志质量，提升学生互相配合、团结协作的能力。2、技术目标：经过练习使学生初步掌握足球脚内侧传接球基本技术动作和方法。3、认知目标：经过学习，使学生初步认识足球的有关知识和技术应用。五、教课重难点：1、教课重点：掌握合理的传接球方法。2、教课难点：判断传接球的机遇。六、教课过程：导入热身--足球球性练习--学习新知--脚型固定练习--集体练习--拓展练习--足球拼图游戏--恢复身心--总结评论--部署作业--下课。 足球脚内侧传接球 1/4 足球脚内侧传接球课程教课方案教课足球传接球、拓展练习、拼图游戏器 标记桶，足球盘，足球40内容材教2、感情目标：培育学生英勇坚强、百折不挠的意志质量，提升学生互相配合、学团结协作的能力。目3、认知目标：经过学习，使学生初步认识足球的有关知识和技术应用。标3、技术目标：经过练习使学生初步掌握足球脚内侧传接球基本技术动作和方法。 重点 重点：掌握合理的传接球方法。 难点 难点:判断传接球的机遇。 教课 教课内容与步骤 教师指导 学生活动 组织方法与要求 时 环节 间 开 一、讲堂惯例 1、察看讲堂 1、向老师问好 组织形式： 1、会合队伍 状况 2、仔细听讲，明 ×××××××× 始 2、师生问好 2、宣告本课 确本课的内容及 ×××××××× 3、宣告本课内 内容及任务要 要求完成目标 ×××××××× 5 部 容及要求 求 德育：激发兴趣， ×××××××× 4、检查服饰，安 3、安排见习 明确任务，培育良 ▲ 分 排见习生 生 好的纪律意识 要求：静、齐、快 组织形式： 一、热身跑（根 教师指定慢跑 学生依据老师的 准 据教师指定的场 场所与要求， 要求进行慢跑，听 地和要求） 并口令指挥与 口令做出正确的 提示 练习动作 要求：安全有序 备 7 1、教师指挥 1、学生听老师的 2、教师示范 口令指挥进行徒 并率领做徒手 手演练习 组织形式： 部 操 2、踊跃练习，动 3、口令指挥， 作标准、伸展，充 二、游戏：捉尾 声音宏亮 分活动各关节 巴 3、以优秀的状态 分 进入下一环节 2/4 足球脚内侧传接球课程教课方案 一、足球传接球重点：助跑--支撑--摆腿--击球--停球基二、两人一球踢球练习重点：正确的技术方法。难点：在主动上前迎球与停球地点本三、不一样方式传接球练习方法：以“一字形，三角形，四角形的形式进行传接球练习。四、拼图游戏练习重点：一人部作为传球者用脚内侧传球技术把球传给对面的同学，对面的同学接到球后再把球回传给传球者，而后快速跑到指定地点把图拼好，最后看那组分拼图完好用时又短，以此类推。五、素质练习:占领阵地和保家卫国（跳跑联合） 1、教师解说1、学生仔细听老技术要领，并师解说技术动作示范动作。并察看技术动作 2、组织学生 踢固定球练 2、两人一组，一 习，教师巡回 人踩球，另一人模 指导。 仿练习，两人交 3、 替，互相评论。 组织学生变换 3、两人一组上步 方式练习练 练习，互相评论。 习。 4、两人一组间隔 三米练习，互相评 4、深入讲堂 价。 指导改正错误 德育：激发学习兴 动作。 趣，培育学生竞 5、教师解说 争、合作的优秀意 练习方法和规 识，以及踊跃思 则。 考，乐于创新的良 好质量。 6、教师招集 学生，变换练 5、两人一组间隔 习方法再次分 五米进行传接球 组练习 练习，互相评论。 7、教师察看6、典型示范（错各组练习状况误于纠正）并巡回指导7、学生踊跃练习，享受足球带来8、组织学生的快乐。进行练习。  组织形式：要求：注意察看传接球的正确性和机遇。组织形式：图略要求：掌握传球机遇和传球的速度、力量、方向。组织形式 德育：培育学生