人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长 》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长 》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累运用 1.读拼音，写词语。 gāo liang________ cài qí________ huā bāo ________tiě guǐ________ pù bù ________péng jià________ 2.字词综合练。 （1）“蔓”字用部首查字法查字典，先查________部，再查________画，其意思是________。 （2）小明在作文中写道：“秋天，高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是________，应改为________。 （3）“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。” 这句话中“活生生”的意思是________，像这样格式的词语还有________、________等。 3.形近字组词。 庶________ 蔓________ 苔________ 坪________ 蔗________ 漫________ 抬________ 评________ 4.在横线上填上合适的词语。 ________的季节 ________的声音 ________的泥土 ________的瀑布 ________的希望 ________的谚语 5.按要求完成词语练习。 （1）活生生（ABB式结构）________ （2）不热不长（ABAC式结构）________ （3）“丰满”在词典中的解释有：①身体或身体的一部分胖得匀称好看；②充足；③（鸟类的毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。 A．昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。________ B．随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐多了银丝。________ 6.阅读课文，选择答案。 （1）“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A . 事物每一天都在变化。B . 生物在迅速生长。 （2）“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A . 夏天最热的时候柏油路也在长。B . 柏油路被太阳晒得变形了。 7.下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（ ） A . 本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。B . 人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。C . 人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。D . “六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。二、阅读理解 8.阅读下文，回答问题。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 （1）这段话说明了________也在长得道理。 （2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。 （3）这段话是告诉人们要________，________地长。否则就成了________了。 9.阅读短文，完成练习。 向日葵 春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。 阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。 夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太