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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 3 页
人教部编版六年级上学期语文课文(七)第22课《月光曲》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、积累运用 1.看拼音,写词语。 pǔ xiě máo wū máng gū niang qín jiàn ________ ________ ________ ________ shà shí tián jìng xiōng yǒng táo zuì ________ ________ ________ ________ 2.查字典填空。 (1)“罢”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ (2)“券”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 3.给形近字组词 ?券________??????微________?????陶________?????粼________????屡________? ?卷________??????徽________?????掏________?????嶙________????缕________ 4.按意思写词语。 ①深幽静寂,非常安静。________ ②指熟练;精通。________ ③恬适安静。________ ④沉浸于某种事物或境界里,忘记了周围的存在。________ 5.选词填空。 美丽美好 美妙 (1)兄妹俩被________的琴声陶醉了。 (2)妈妈在我的心中,是全世界最________的女人。 (3)________的未来靠我们自己去创造。 6.给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人________站起来问________先生________您找谁________走错门了吧________贝多芬 说________不________我是来弹一首曲子给这位姑娘听的________ 7.下面不是比喻句的一句是_______
A . 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B . 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。C . 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, 8.情感体味(填序号)。 A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰 ①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!________ ②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。________ ③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。________ ⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。________ ⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?________ 9.我能按课文内容填空。 《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬________《月光曲》的传说,表现了他________的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位________、________的音乐家,________的音乐往往来自美好心灵所散发出的________。二、阅读理解 10.课内阅读,回答问题。????? ? 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着__?????__的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从__????__的地方升起来。__?????__的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那__??????__的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的__?????__的大海。 (1)按原文填空。 (2)下面不是比喻句的一句(??? ) A . 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B . 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。C . 她仿佛也看到
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