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试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 部编版四年级下册语文第四单元测试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、 积累运用 1.给加下划线的字选择正确读音。 （1）孔雀要开__屏__________(bǐng píng)了，孩子们都__屏__________(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。 （2）一群孩子在果树下__折__________（zhē shé zhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里__折__________（zhē shé zhé）耗很大，玩可以，但不要攀__折__________（zhē shé zhé）果树！” （3）可__恶__________（wù è）的公鸡一__看__________(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗__看__________(kàn kān)家还尽职尽责。 2.填同音字。 fèi 犬________ 荒________ zāo ________殃 ________糕 jì 成________ ________节 jù________离________本shì ________候 ________情 3.选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的________；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的________；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的________；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的________；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的________。 4.句子游乐场。 （1）猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） （2）白鹅有些调皮。 主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） （3）满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） （4）在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 ①青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ②小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 5.课文欢乐谷。 （1）“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《________》，从这句话中我感受到了它________的特点。 （2）《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的________、________和________，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡________、________、________和________的品质，塑造了一位“________”的形象。 （3）《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从________、________、________三方面来突出鹅________的特征。二、阅读感悟 6.阅读短文，回答问题。 老猫（节选） 季羡林 我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（wěi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhēn zhuó）词句，保持距离，感到异常地别扭。 我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷(quán)曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。(①)它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，(②)但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。 除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因