八年级上学期高效课堂调研物理试卷(带解析)初二物理.docVIP

八年级上学期高效课堂调研物理试卷(带解析)初二物理.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级上学期高效课堂调研物理试卷(带解析)初二物理 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是(? ) A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高 C.观众离鼓越远,感觉声音越大 D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 【答案】A 【解析】 试题分析:声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音,真空不能传声.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的,鼓声通过空气传到观众的耳朵,声音的强弱叫响度;演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,响度越高,观众离鼓越远,感觉声音越小。 考点: 声音的产生和传播 响度 2.【题文】以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是?????????????????(??) A.放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同 D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 【答案】D 【解析】 试题分析:声音是由物体的振动产生的,一切发声物体都在振动.放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱,说明声音的传播需要介质, 真空不能传声,故选项A不符合题意;把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音,说明声音可以在液体中传播,故选项B不符合题意;拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,琴弦振动频率不同,发出的声音的音调不相同,故选项C不符合题意;拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开,说明发声的琴弦在振动,故选项D符合题意. 考点: 声现象 3.【题文】当我们在山谷中大声呼喊时,往往会重复听到自己的呼喊声,这是由于 (????) A.山谷能将呼喊声录制再播放 B.有很多人在模仿我们呼喊 C.喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中 D.山谷中有不同的声音传播介质,使喊声以不同的速度传到我们耳中 【答案】C 【解析】 试题分析:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来,当我们在山谷中大声呼喊时,喊声在山谷中不断反射,经不同时间回到我们耳中,所以往往会重复听到自己的呼喊声。 考点: 声音的反射 4.【题文】如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是??????????????(????) A.小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音 B.小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音 C.小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音 D.小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音 【答案】D 【解析】 试题分析:将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开,说明声音是由物体的振动产生的,一切发声物体都在振动.如果将这个实验拿到月球表面上去做,敲击音叉后,音叉仍然会振动,小球会被弹开,但是由于真空不能传声我们听不到音叉发出的声音。 考点:声音的产生和传播 5.【题文】如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.关于这期间小玲声音变化的描述正确的是????????????(?) A.声带振动一次的时间逐渐增加 B.声带每秒振动的次数逐渐增加 C.声波的传播速度逐渐增大 D.声波的振动幅度逐渐增大 【答案】B 【解析】 试题分析:声音的高低叫音调,它是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高。频率是物每秒振动的次数,当小玲唱到“大家一起”这四个字期间,音调逐渐升高.声带振动的频率会变快,即每秒振动的次数增多,故选B. 考点:音调 6.【题文】如图所示是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是(?) 【答案】A 【解析】 试题分析:减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱(防止噪声产生);(2)在传播过程中减弱(阻断噪声传播);(3)在人耳处减弱(防止噪声进入人耳)。 摩托车的消声器是在声源处减弱噪声;城市道路旁的

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