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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟27 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟27 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟27 吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟27判断题问题:1. 条件反射既是心理现象又是生理现象。答案:A[解析] 条件反射就其生理机制来说，是神经系统活动的过程，是生理现象；就其揭露条件刺激的信号意义来说，是心理现象。所以说“条件反射既是生理现象，又是心理现象”。问题:2. 学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。答案:B[解析] 学校心理辅导的目标是学会调适和寻求发展。问题:3. 态度与品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。答案:A问题:4. “自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。答案:B[解析] 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。问题:5. 负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。答