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- 2021-08-05 发布于天津
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课 题
第一节 细胞的基本结构和功能4
教育
教学
目的
知识方面
认识动物体和植物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构单位。区分动物细胞与植物细胞结构的异同。
能力方面
学生通过观察及讨论,掌握比较法, 并能检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料,撰写小综述报告。
思想教育
指导学生利用网络资源搜寻有关资料,鼓励 学生在查询、检索、整理资料、撰写报告过程提高能力。
重点
动物细胞与植物细胞结构的异同
难点
学生利用互联网检索查询并收集有关显微镜的资料
关键
动物细胞与植物细胞结构的异同
教法
比较法,讨论法同,收集资料法。
教具
挂图、小资料
教 学 过 程
师 生
互 动
教材分析与学法说明
组织教学
课前综艺:
1、临时装片的制作过程?
2、细胞是生物体___和___的基本单
位?
3、你怎样才能区别哪些是气泡,哪
些是口腔上皮细胞?减少气泡产生
的关键是什么?如果有气泡产生,怎
样减小它对观察的影响?
引言:
动物细胞的结构:
1、细胞膜:将
细胞内部与
外部环境分
分开,对细胞
具有保护作用。
2、细胞核:有
染色质等结构,
控制着细胞的生命活动。
3、细胞质:细胞的许多生命活动活动都是在细胞质中完成的。
植物细胞结构:
细胞壁:保护和支持作用。
细胞膜:物质进出的通道。
细胞核:内有遗传物质。
细胞质:物质交换的场所。
教师提问
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