《物质运输的途径》word教案 （公开课获奖）2022年济南版 (8).docVIP

PAGE 物质运输的途径 教学目标： 1.知识目标： （1）说出血压的概念和正常数值。 （2）说出脉搏的概念和正常数值。 （3）探究脉搏与运动的关系。 课前准备： 1.教师：制作多媒体课件、秒表。。 2.学生：（1）学生查阅资料了解高血压的症状、原因以及预防的有关知识。 （2）作业纸、秒表。 教学方法及学法指导： 运用“五环节教学模式”进行本节课的教学。课堂上利用多媒体直观的图片演示，通过问题衔接知识点，由学生归纳，教师引导，小组合作交流探究活动结论，从中体现教师的引导作用和学生的学习主体地位。学生课前预习、课堂交流、师生交流，学生学会在教师引导下归纳总结知识点，培养学生的综合能力。 教学过程： 教学环节时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 3分钟 导入：播放歌曲《春暖花开》，春暖花开，歌曲中的花开了，我们校园里的花也开了，这是一个适合结伴踏青的季节。今年，全国的许多城市即将开展一项活动“城市漫步行动”。 这项活动源于一个特殊的日子——世界高血压日。世界高血压联盟从2005年起，将每年5月的第二个周末（星期六）这天定为了世界高血压日。2013年世界高血压日的主题是：健康心跳，健康血压。高血压为什么受到如此的重视，请同学们通过一段资料来了解一下：高血压是当代社会的一种主要疾病。据统计，我国高血压患者人数已达2亿，并且还在以每年300多万人的速度递增。更为严