《克隆技术》word教案 （公开课获奖）2022年济南版 (3).docVIP

PAGE 克隆技术 一、【教材分析】 前面学习了动植物的生殖和生物的遗传和变异的特征。本课是以此为基础，在学生已有的认知和经验基础上，进一步引领学生感悟生命过程的复杂多样，讨论克隆技术给人类带来的影响，思考科学技术的双面性。 二、【教学目标】 （一） 知识目标： 　　1、能通过讨论等方式探究克隆技术带来的影响；能将所收集的资料进行整理，设计成有条理的讲演稿向其他人介绍；能有一定根据地提出自己的观点，并能对其他同学的观点进行评价。 　　2、能体会到科学技术的“双刃剑”含义。（难点） 　　3、能用自己的话解释克隆技术。 　　4、能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。（重点） （二）能力目标： 　　1.学会收集资料，能通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展的资料。 　　2.学会交流和汇报，能够将自己的收获展示给大家，并能够在交流活动中获得他人的信息。 （三）情感目标： 　　1.通过收集有关克隆人方面的信息，增强关注社会热点问题的意识； 　　2.通过分工合作，培养团结互助的协作精神； 　　3.激发对生物技术发展研究的兴趣和探究的欲望。 四、【教学准备】 教师准备： 收集相关的资料和图片作成多媒体课件； 学生准备： 1、准备“假设我会克隆”小作文； 2、收集有关克隆人方面的信息和资料，为“关于是否应该禁止克隆人的辩论”做准备。 五、【教学过程】 教学环节及时间安排 教