2020-2021年高二化学原电池原理教案人教版.docxVIP

实用文档 实用文档 2019—2020年高二化学原电池原理教案人教版 ［导入新课］ 故事：在伦敦的上流社会，有一位贵族夫人格林太太，她有一口整齐洁白的牙齿。但其 中镶有两颗假牙：一颗是黄金的-这是格林太太富有的象征；另一颗是不锈钢的一这是 一次车祸留下的痕迹。 令人百思不解的是：打从车祸以后，格林太太经常头疼，夜间失眠，心情烦躁……尽管 一些国际上知名的专家教授绞尽脑汁但格林太太的病症未能有丝毫的减轻，而且日趋严 重……她的病真的就没治了吗？ 后来是一位化学家解除了她的痛苦。 药方：换掉一颗假牙。 病因：口腔内产生了微弱的电流，刺激神经，导致人体生理系统紊乱，引发一系列病症。 大家可能会产生疑问：格林太太的口中怎么会有电流产生呢？下而我们通过以下的类比 实验进行进一步的探究来揭穿其中的奥妙。 ［演示实验］ .内容：把锌片和铜片平行地浸入盛有稀硫酸溶液的烧杯中。 现象：锌片表而有氢气泡生成 铜片表面无气泡生成 解释：锌排在氢前能置换出氢气 铜排在氢后不能置换出氢气 .内容：把锌片和铜片用导线连接起来再平行地浸入盛有稀硫酸溶液的烧杯中。 大家观察到一个很奇怪的现象：锌片表面无气泡生成，铜片表而有气泡生成 3.内容：在锌片与铜片连接的导线中间接入一个电流计，再把锌片与铜片平行地浸入盛 有稀硫酸的烧杯中。 现象：电流计指针偏转 疑问：2实验中铜片表而为什么有气泡生成？ 3实验中电流计指针为什么偏转？ 分析：Zn、Cu用导线连接一同浸入稀硫酸时，Zn比Cu活泼，易失去电子，电子从Zn 片流出通过导线流向加片?，电子定向移动形成电流，故电流计指针有偏转； 溶液中的H.从Cu片获得电子，2丁+20-二压，生成氢气，故Cu片表面有气泡生成。 从能量变化的角度分析这套装置：我们知道，物质发生反应时，常伴有化学能与热能、 光能等的相互转化，比如镁带燃烧发光、放热是化学能转化为光能和热能。那么，我们做的 这个实验是化学能转变为哪种能量形式呢？ 这是以Zn和稀KSO,反应为基础，将此反应的化学能转变为电能的装置。 我们把这种将化学能转变为电能的装置称为原电池。 1、原电池定义：将化学能转化为电能的装置. 这一现象早在1799年被意大利的物理学家伏打捕捉到并加以研究，发明了世界上第一 个电池——伏打电池，即原电池 过度：回顾刚才所做实验，我们就是因为组合成了一个原电池才使得电流计指针有偏转，下 而我们以此原电池为例进一步分析原电池内部结构，得出其供电原理 2、原电池原理： 先进行理论分析： 外电路（导线上）：锌片上Zn失去电子，电子通过导线流向Cu片，电子定向移动形成电 流 内电路（溶液内）：由电性作用，溶液中带正电荷的离子HU Zn，移向Cu片；带负电荷离 子移向Zn片，溶液中带电离子定向移动形成电流 内外电路形成闭合回路，电路中有电流通过便可向外供电。 此原电池所涉及到的反应是： 锌片：Zn-2e-二ZrT （氧化反应） 铜片：2H-+2e- = Ho （还原反应） 我们把锌片和铜片称为此原电池的两个电极 此原电池以Zn和稀硫酸反应为基础，将氧化反应和还原反应分别设置在两个电极上进行, 从而产生了电流，实现了 Zn和稀硫酸反应的化学能向电能的转化。 由此我们得出了原电池的原理： 原电池以氧化还原反应为基础，将氧化反应和还原反应分别设置在两个电极上进行，从而 产生电流，实现化学能转变为电能。 以上是理论分析，下面再用动画演示其变化过程，加深对原电池原理的理解。 过渡：我们可以通过原电池的两个电极上发生的反应来理解原电池的原理，人们把原电 池的两个电极分别叫做正极和负极，在电极上进行的反应称为电极反应，下而我们讨论原电 池的电极和电极反应 3、原电池的电极和电极反应 规定：原电池中电子流出的一极为负极，电子流入的一极为正极 负极：电子流出的一极，（在此电极上物质失电子）发生氧化反应 正极：电子流入的一极，（在此电极上物质得电子）发生还原反应 以Zn、Cu-稀H2SO4原电池为例表示出此原电池的电极反应和电池总反应 （由学生根据正负极的规定判断出此原电池的正负极） 负极：Zn-2e- = Zn2+ 正极：2H++2e-=H2 将负极反应和正极反应相加，并消去电子就得到电池总反应： Zn+2H+= Zn2++ H2 过渡：在书写电极反应时有一点需要特别注意，那就是准确判断出原电池的正负极，下 而讨论原电池正负极的判断方法 （1）活泼金属作负极（由电极的活泼性判断） 电子流出的一极为负极（由电子的流向判断） （3）发生氧化反应的一极为负极（由发生反应的类型判断） 过渡：由以上我们知道了原电池的组成中需要有正负两个电极，那么它的构成还需要哪些条 件？下而我们讨论构成原电池的条件 4、构成原电池的条件： 讨论以下装置是否能构成原电池： .两电极活泼性相同，电子不