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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟5 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟5 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟5 吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础模拟5一、判断题问题:1. 目前，教育理论界主张“你-我”对话性师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”。答案:A问题:2. “桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。答案:A问题:3. 组织教学是教学开始的组织活动。答案:B[解析] 组织教学是在教学开始时的组织活动，但并不局限于教学开始，而是要贯穿于教学过程的始终。问题:4. 教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。答案:A问题:5. 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。答案:B[解析] 这是传统教学的观点。而新课改的教学观强调：(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。问题:6. 布鲁姆把教学目标