《人体的激素调节》word教案 （公开课获奖）2022年济南版 (1).docVIP

PAGE 人体的激素调节 教学目标： 1．知识目标 (1)识记内分泌腺和激素的概念，认识人体主要的内分泌腺。 (2)概述生长激素、甲状腺激素和胰岛素对人体的新陈代谢、生长、发育等主要生理功能的调节作用及其分泌异常症状。（重点难点） 2.能力目标 尝试模仿临床观察、分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本科学方法。 3．情感、态度与价值观目标 (1) 知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。 (2)通过介绍我国科学工作者率先用人工的方法合成结晶牛胰岛素的事例，培养学生的国家荣誉感 教学方法及学法指导： 人体的激素调节是比较抽象的教学内容，因此，本节从“健美公牛”喂食激素这一新闻链接引入，从学生感兴趣日常生活中的例子出发，注重学生的社会实例调查，配以相应的图片及视频片段，很容易激起学生兴趣，也很好的解决了本节课的重点和难点，让学生体会激素对于人体健康有着极大的影响。同时，利用提供的资料，培养学生探究甲状腺激素功能的探究方法，体验研究激素功能的基本科学方法。在整个学习过程中，充分体现学生的自主、探究、分析、归纳，这对于培养学生独立思考能力和科学探究精神有很大帮助。 课前准备： 课件；视频及资料分析；学生课前进行有关加碘盐、糖尿病等的调查及预习工作。 教学过程： 教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 复习提问 快乐抢答 5分钟 复习提问： 1、皮肤的结构包括哪