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2021—2021学年上学期六年级语文期末试卷B卷
一、语文积累与基本技能。(34分)
1.抄写下面一段话,力求写的匀称、美观。(5分)
学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
2.根据语境或要求,在横线上填写恰当的四字词语(6分)
(1)反映人物品质优秀的词语:
(2)与“负荆请罪”相关的成语故事还有:
(3)民间故事除《牛郎织女》《孟姜女》外,还有
3.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间传说。( )
(2)《闻官军收河南河北》是李白“生平第一首快诗”。 ( )
(3)钱学森被誉为“中国导弹之父”,史蒂芬·霍金被称为“宇宙之王”。
(4)“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。( )
4.按要求做题。(4分)
(1)肖邦必须离开自己的祖国。(改成双重否定句)
(2)这是一株在水边在平原极其普通的柳树。(缩句)________________________________
5.根据语境,在横线上填上合适的名言诗句。(5分)
(1)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的: ,。
(2)《古诗两首》中表达陆游无限希望的诗句是 、。表达诗人杜甫听到叛乱被平定,蓟北被收复消息后极度喜悦的诗句是、 。
6.按课文内容填空。(10分)
(1)《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌,本文告诉人们:。
(2)詹天佑不怕,也不怕,接受了任务,马上开始
线路。《詹天佑》原文
(3)《给家乡孩子的一封信》这是?????(谁)写的一封书信,这封信给人以人生启迪:
二、 阅读(30分)
船 长(节选)
船长哈尔威屹立在在舰桥上,也没有做一个手势 ,也没有说一句话,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.作者把船长比作了一尊“”,这样写的好处是
。(3分)
2.“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?(3分)
3.用心读读划横线的语句,用自己的话说说你从中读懂了什么?(4分)
4.读了这段话你想对哈尔威船长说些什么,请写一写。(4分)
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。 5、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(4分)
6、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(4)
7、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(4分)
8、从全文看,第(8)自然段的作用是。 (2分)
9、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是
(2分)
三、习作。(30分)
虚心是进步的阶梯,信心是胜利的号角,爱心是团结的纽带,诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题,结合自己的生活实际或自己的亲
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