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新人教版学校四年级下册英语全册教案
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新人教版学校四年级下册英语全册教案四年级下册英语教案一,教学目的1,激发同学学习英语的
新人教版学校四年级下册英语全册教案
四年级下册英语教案
一,教学目的
1,激发同学学习英语的爱好,培育他们学习英语的积极态度,使他们初步建立 学习英语的自信心; 2,培育同学具有肯定的语感和良好的语音,语调书写基础,以及良好的学习习 惯;
3,使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的才能;
4,同时培育同学的观看,记忆,思维,想象和制造才能;
5,适当介绍中西方文化,培育同学的爱国主义精神,增强世界意志,为同学的 进一步学习奠定良好的基础;
二,教材分析
《义务训练课程标准试验教科书英语》供三年级起使用,是人民训练出版社
与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中下学连接的英语教材;
这套教材是根
据训练部制定的 《国家英语课程标准》 和《学校英语教学基本要求》 编写而成的;
本册供以学校三年级为起点,开设英语的学校第一学年第一学期使用;
《义务训练课程标准试验教科书英语》的设计和编写表达了外语教学思想的 继承和进展;在分析,争论很多种国内外学校英语教材的基础上,取其精华,博
采众长, 形成了本套教材特有的编写体系;
同时, 有吸取了当今国内外英语作为
外语教学的理论和胜利体会, 把这些教学理论和实践体会同我国的学校外语教学
实际相结合,以形成我国学校英语的外语教学模式和教学方法;
本册教材具有以下几个特点:
1,留意同学语言运用才能的培育,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语 言的真实性和有用性; 2,留意同学自学才能和学习策略的培育,为同学的进一步学习或终身学习奠定 基础; 3,留意中外文化的双向沟通,使同学通过学习,培育将来跨文化交际所需要的 才能; 4,留意同学学习爱好的培育,以不同方式最大限度的激发同学的学习动机;
5,留意融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让同学通过英语学习来获 得其他学科的学问; 6,留意教材的敏捷性和可操作性,以满意不同层次的同学的需求;
7,留意教学资料的配套,为同学供应良好的英语学习环境,帮忙同学拓展自我 进展的空间; 8,留意中学校各阶段的连接,以保证各学段的顺当过渡,全面提高中学校英语
教学的整体质量;
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新人教版学校四年级下册英语全册教案三,教学措施1,认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂把握;2,运用各种不同的肢体语言来帮助教学;3,在课堂上多开展一些好玩的活动,嬉戏让同学在活动中学习英语,在生活中 学习英语;4,多为同学
新人教版学校四年级下册英语全册教案
三,教学措施
1,认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂把握;
2,运用各种不同的肢体语言来帮助教学;
3,在课堂上多开展一些好玩的活动,嬉戏让同学在活动中学习英语,在生活中 学习英语;
4,多为同学营造一些学习氛围,如:创设英语角等等;
5,要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;
6,多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍;
7,多与同学沟通,进行口语交际训练; 四,主要教学目标:
1,能听懂,会说
12 组会话,并能进行简洁的沟通;
2,能听,说,认读 60 个单词和词组并能听,说,读,写
61 个单词和 24 个句子
(包括学校,时间,衣服,天气,购物,农场动物,数字,颜色等几个话题),
并简洁运用;
3,能听,做 6 个活动;
4,能学会 3 个小制作;
5,能唱 8 首歌曲;
6,能听,说,唱
7 首歌谣;
7,能完成
8,能听懂
9,能明白
6 个自我评判活动;
6 个幽默小故事;
6 项简洁的中西方文化学问;
五,教学进程
单元
课时
周次
第一单元
其次单元
6 课时
6 课时
2 周
2 周
第三单元
6 课时
2 周
复习 1
第四单元
3 课时
6 课时
1 周
2 周
第五单元
第六单元
6 课时
6 课时
2 周
2 周
复习 2
机动复习
3 课时
6 课时
48 课时
1 周
2 周
16 周
共计
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新人教版学校四年级下册英语全册教案第一单元教学方案一,单元教学内容分析:1,单元教学内容:本单元重点学习学校科室及功能室的名称,分布和不同的功能; 要求同学能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并型简单介 绍..学校校.舍的分布情 况;,重点学习的句是:....,’t. 同时渗透了序数词的运用以
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